对中国的学生来讲，学英语最难的怕就是口语了，要知道有多少大学生虽然已经考到了大学四六级的证书，但依然是哑巴英语，而作为一门学科英语实际上更多的是交流和日常的使用。
随着全球化的不断融合，新生一代接触到英语的时间也越来越早，部分地区在幼儿园阶段就开始了双语教育，在这样的环境基础自然会好很多。而英语的使用在将来也会更加的普及！
而相对教育资源比较薄弱的地区，经济压力大的家庭，父母对于孩子的焦虑自然很大。
到底要不要早早让孩子学英语，还是等到学校教？
各种翻译的神器的出现，学好英语还有没有意义？
可能每个父母心中的答案是不同的，不过琪琪我认为，学好英语是很有必要的，特别是听力和口语的练习。在最近国家出台的一些政策来看，英语从原来老外都不会做的考试到现在口语要要算分的这个变化就知道，英语的学习朝向向实际的使用功能在转变！
在现在这个网络如此发达的时代，我们可以给到孩子很多非常好的教学手段和方法！而这在十年前都是难以想像的！今天就和大家来梳理一个特别重要的。
它就是：英语启蒙儿歌
OK!我知道有人要吐槽了！等等~~接着看完。
因为有太多的文章有这方面的介绍了，所以这里讲讲别家很提到的一些方法。要知道英语的学习是一个循序渐进的过程，这类的资源网上非常的多，一些APP里有也专门的类别是关于儿歌的。
用乱枪打鸟的方式给孩子听的效果有，但还有更好的，注意看哦！
方法：经典的儿歌放给孩子听，看看哪首孩子听的更入神，以此为切入点，多听这首，直到孩子能跟着哼哼，这比一天放几十首但一首也记不住来得有用，要知道对于孩子的记忆来说重复是非常重要的。
学唱儿歌的优点主要在于，里面包含了常用的单词和句型，对于后期孩子的学习和联想非常有帮助。
接下来，对于孩子喜欢的儿歌可以更近一步的开发！
我管这叫画歌词
用图画的方式来把歌词的内容画出来。嘻嘻！画画手残的父母这可是一大挑战呀！！这也是非常好玩的亲子互动时间，其实这里面有个非常重要的作用就是将音频可视化，而没用直接用动画片的方式就在于，对于孩子少了一个发挥创作的过程，可不要小看这上过程。
意义非同凡响！（有点得意）
这个时候，单词的音就和图形做了有效的链接。就如听到APPLE在脑里了的不是这个单词而是图像，学中文也是如此。
而画了一首歌的歌词其实就和我们经常听到一个很强学习的工具有点类似，那就是“思维导图”！好了。
这个方法从3岁至8岁的孩子都可以用，是英语启蒙非常好的方法，如果有不明白的可以给我留言！我们下期接着聊聊关于英语学习的好方法！
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