把书读好

把书读好

        选什么书，读什么书，怎么读好，读懂，读会？对于中小学生来说，当然是要把教科书读好，读会读透了。如果读有余力，有余闲，还可以涉猎一些课外书，多一些阅读量，增强一些阅读理解的能力。

        那应该选择读什么样的书呢？有人以为必读国学经典，有人以为读诗歌，有人以为读四大名著之类的，有人以为多读优美的散文。书的种类繁多，经史子集的浩如烟海，那么应该读什么呢？在我看来，人们的选择都有自己的道理。但有一些人，却忽略了当下的文章，我却因为，读书，阅读，应该以当下的文章为主。

        也只有当下的文章，才最紧扣当下社会的节拍。如果读书，钻到故纸堆里面去，只怕会脱离现实，脱离实际，让人渐渐的虚妄起来，很不利于现实中的生活、学习和工作，包括做事，为人处世，待人接物等等。

        对于中小学生来说，课外阅读，应该有利于自己的学习成绩，有利于阅读理解的能力的增强，有利于写作能力的提高，有利于扩大自己的视野，有利于生活技能的培养，有利于社会角色的认知，懂得竞争与合作。我觉得，中小学生选择要读的书与文章，大概在这个范围吧。要达到那些目的，应该是以当下的文章为主，至少要有一点偏重。有一点要注意的，当下的文章多不胜数，泥沙俱下，质量参差不齐，优劣难分，所以选择还是要慎重的。

        或许，选择什么样的书和文章，不是最关键的，最重要的在于把书读好，读会读懂。把书读好，就是要把读书和现实联系起来，和生活联系起来，和提高学习成绩联系起来，和做事联系起来。如果读书只是为了过把瘾，也没什么大用。

        所以我以为，读(好书)不如(读好)书。如果会读书，还会选择读什么样的书，那就如虎添翼了，对于自己是很有利的，有利于事，有利于提高自己的学习成绩。