刚接触思维导图源于一次免费公开课，因此对思维导图产生了浓厚的兴趣，所以报名了本期课程。
2019年3月22日，上苏娟老师的第一天思维导图课程，通过一天有趣又烧脑的学习以及同学之间相互的思维碰撞，对思维导图有了一些了解。思维导图源于笔记学，对锻炼思维能力及记忆能力都有很大的帮助，这也是我希望通过本次系统学习能掌握的知识。
今天主要讲了以下几点内容：
1、思维导图的三种类型及用途：全图、全文、图文，三种类型各有千秋，主要还是看应用的场合灵活使用。
2、思维导图的四大元素：图、线、字、色，这边比较让我为难的是实在是对图形画画一点基础也没有，所以图文并茂比较难实现，希望后续能有对图画这块的加强练习，同时，也需要学习一下关键词提炼及色彩搭配等。
3、思维导图的绘制步骤：中心主题、主干与颜色、支干、关联性、插图。
4、思维导图的思维方式：联想开花、联想接龙，自由联想、逻辑联想；这部分知识在小组讨论的时候发现自己与同组的牛人们还是有很大差距的，思维固化，缺乏想象力，希望通过更多的练习与阅读来加强思维和知识面。
苏娟老师的课堂还是非常生动有趣的，通过今天的学习，我完成了自己的第一张思维导图-自我介绍，画的时候思维有些混乱，画面也不够整洁，自己不是特别的满意，但是非常感谢老师的悉心指导与同组同学的帮助，也希望在后面两天的学习中能够获得更多的知识，大家共同进步。
凯乐恩思维导图认证班第八期+Day1作业
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