近日，病毒肆虐，给我们带来了许多困难，因而延迟了开学时间，为了不耽误课程，我们开启了“网络课程”。
网络课程既给我们带来了“福利”，也给我们带来了许多困扰。人们对网络课程的评价褒贬不一，有好有坏，但不好的评价远高于好的评价，而造成这种情况的原因，我认为有一下两点：
1.“线上课程”对一部分学生和家长来说，是一种全新的模式，学生们不适应网课模式，听不进去课，很正常。春节超长假刚刚过去，一下子进入紧绷的学习课程中，学生难免有些不情愿。所以上课不认真的现象很普遍。而家长们，则把责任都归到课程质量上面。
2.家长及学生对网课的看法不一。这点也是我所认为最关键的一点，一部分人认为网课很方便，还不会耽误课程，自然很好。另一部分人认为网络课程在网上教学，电子产品会对学生的眼睛造成伤害，以及那些“堆积如山”的作业、打卡任务，让孩子们有了很大压力。所以人们对网课的评价褒贬不一，有好有坏。
网络课程固然方便、省事，但也有许多坏处，最令人担忧的，就是孩子们的视力方面。
网络课程必然在以后的学习界大火，然而在这之前，需要解决的问题可不少。希望科学家们可以研究出，不伤视力的电子产品，同时网课的质量和内容也要更好，还要激起学生的兴趣。在种种条件下，这样的课程学生们能不喜欢吗？
祝网络课程这一教学模式越来越好！
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