《美丽乡村网络公益课程》总结

   

《美丽乡村网络公益课程》总结

2018已经在忙碌中匆匆而过，回望2018，可以用“惊心动魄”这个词来形容，从抢麦到上麦朗读，从寻找优秀作品到优秀榜单，真叫人心潮澎湃。

      从9月开始，我带着孩子们一共上了32节彩华晨读和16节生命教育课。一个学期网络公益课程的学习让我们收获满满，惊喜不断。在时间长河中留下了美丽动人，精彩绝伦的一个个瞬间。

      通过生命教育课，让孩子们变得越来越勇敢，坚强自信，活泼开朗，懂得生命的意义，懂得父母的艰辛，懂得自己的事情自己做的道理，从小培养独立自主的好习惯。

      通过《给远方同学写封信》这次活动，让我看到了老师们一切为了孩子，一切为了教育的奉献精神，让我看到了孩子们那想同外界取得联系，广交朋友的美好愿望，看到孩子们那一颗颗纯洁得透明的心灵。我想告诉孩子们，正是因为你们的存在，我的生活才充满的阳光，充满了希望，充满了乐趣。

        生命教育第16课《村小大舞台我是小明星》，这周孩子们周二考完试因校车原因没有再上学，为了不留下遗憾，我坚持把生命教育课程学完。

      我作为他们的助学老师也想趁机夸夸我自己，这学期我带着孩子们一起学习，我受孩子们的学习力感染着，自己也情不自禁地跟着一起学习，一起朗读，一起欣赏美丽的作品，一起感受课程带来的收益。一个学期的变化不是用语言所能描述的，可能已经改变了我一生的想法，做法。自己的改变来自课程的学习，来自孩子们的努力，教学相长。确实如此，孩子们很棒，我也很棒，因为我在每个月的优秀榜单中都能看到自己的名字，一个五十多年的老教师，能做到这一点难能可贵，我为自己点赞。

        通过彩虹花晨读，让孩子们大开眼界，打开了孩子们封闭的思维张开想象的翅膀，亲手描绘祖国的大好河山风土人情，孩子的朗读水平，表达能力，绘画能力增强，性格变得开朗，做事专注用心，诗配画多次在网络平台展示，通过平台向祖国各地的老师和同学们宣传我们的学校班级和自己受到来自四面八方的老师们的表扬。

        更难能可贵的是，第16周孩子们已经放假了，但是他们依然在家自觉在网上学习晨读课，并且把作品上传到班级群，让所有的老师都为之感动，32节晨读课，我们终于如愿以偿的全部完成。为2018年画上了一个圆满的句号。

      2019已经悄悄地向我们走来，我会继续带着孩子们参加网络公益课程的学习，希望我和孩子们在2019有更精彩的表现。

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