一 给高年级学生的建议
1 每天要读书。
2 要学会听教师讲课。
用提纲的形式记下教师所讲的重要内容。在课堂上就应该对提纲进行思考。
建议把笔记本分成两栏，一栏写演讲内容的简要提纲，另一栏写上需要加以思考的问题。
3 要在清晨6:00开始一天的学习。
4 善于确定自己的脑力劳动的制度。
5 学会给自己创造内在的刺激。
6周围有一个书籍的海洋。
7 学会自制。
8 不要在无谓的小事上浪费时间。
9 学会减轻自己将来的脑力劳动。养成随时记笔记的习惯。
10 每一项工作要找出最合理的脑力劳动方法。
11 集中精力从事脑力劳动。
12 脑力劳动要求数学思维跟艺术思维交替进行。
13 克服自己的不良习惯。
14 “明天再做”——这是勤劳精神的最危险的敌人。
15 任何时候都不要使脑力劳动间断。
二 如何使这些建议有效？
学校里，首先是教师集体里要有一种丰富的智力兴趣的气氛。
课堂教学要在多方面的精神生活的背景下进行。
教师知道的东西应当比他在课堂上要教的东西多100倍。
每一个学生都应当在智力方面有自己的特殊爱好。
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本文标题：苏氏｜第47条 怎样培养脑力劳动中的自我纪律
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