国内暑假已经过去，这个暑假，大部分的孩子都选择了各种补习班和艺术班度过暑假，然而德国的孩子却过的截然不同，他们种庄稼，骑马，科学，旅行...你看不到各种补习班，德国人把孩子的暑假过成了真正的诗和远方！
德国虽有统一的联邦教育部，但教育政策仍属于各州自己的权限，包括一年4个主要假期的时间安排。德国娃还有农忙假！
一般来说，16个州会按所在地域分成5组，每一组假期开始与结束时间相同。不过，巴伐利亚和巴登符腾堡却是例外，这两个州的学生假期总是安排在7月底或8月初开始，孩子们就可以在夏末农忙季节帮着家里收割庄稼。
除了忙农活，德国的孩子还有一个《幼儿园活动清单》。上面写着德国孩子在幼儿园里进行的各种活动：
参观消防警察局，跟消防警察们一起学习灭火知识、躲避火灾的常识。
参观邮局，看看一封信是如何从家里到达邮局，又被投递出去的。
参观市政府，认识市长，看看这个为他们服务的市长是什么样子的。
去自由市场，拿着钱，学习怎样买东西，区别自由市场跟商店的不同。
去花圃，参观花圃的种植，学习分辨花草植物。
参观图书馆，学会了如何借书、还书。
去坐有轨电车，学会记住回家的路线。
每周都跟老师去超市买东西，学习付钱，选择货物。
不仅幼儿园，德国的小学生也没有什么功课负担，孩子们只上半天课，上午上课，下午主要是根据自己的爱好，非强制性的，可以学习钢琴、绘画、手工和体育等有关素质修养的课。
德国教育界的普遍观点：如果太早强行教授所谓知识，小孩子各方面并不成熟，没有思辨能力，最后变成背书和读书机器。
德国有8800万人口（其中600万为常住外国人），却有公立大学300多所。任何人在德国都可以上大学，因为德国没有高考，只有申请和推荐制度（老师推荐），通过了申请就可以上大学了，并且德国上大学是不用交学费的，这样的福利也惠及外国留学生。在德国，老师和家长并不会紧紧盯着名牌大学。
与德国相反，中国的孩子在幼儿园期间已经把小学一年级的知识基本上都学完了。
人们有理由担心，德国的孩子在起跑线上已经输给了中国的孩子。其实，这样的担心是多余的。德国人普遍认为，孩子有自身的成长规律，他们在相应的阶段要做相应的事情。表面上看中国的学前教育和基础教育很扎实，但他们的想象力和思考能力已经被破坏掉，由此造成了孩子被动接受知识而疏于主动思考的习惯。
暂且抛开中西教育优劣的争议和评判，让我们来关注德国教育的成果：
自诺贝尔奖设立以来，德国人（含移民美国、加拿大等国的德裔）获得的诺贝尔奖人数将近总数的一半。
换句话说，8200万的德国人分享了一半的诺贝尔奖，而全球另外60多亿人口只获得了剩下的一半。
在德国，没有铺天盖地的补习班广告，没有一到暑假忙得不可开交的孩子，然而德国的教育水平却是世界顶尖的。
我是移民专家Yilia
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