《中国石拱桥》微设计

《中国石拱桥》微设计

【微设计内容】

限时4分钟默读全文，思考以下问题，并据此画出文章的结构图，分析说明顺序。

（1）石拱桥的共同特点是什么？

（2）文章重点介绍了哪两座桥梁？分别是如何体现中国石拱桥的特点的？

（3）文章的说明顺序是怎样的？

【设计示例】

【微设计说明】

某一事物如何与其他事物区别开来？就在于这个事物的特征。预习部分也提到：快速阅读课文，看看能否把握中国石拱桥的特点。因此，本设计旨在引导学生掌握本文说明对象的特征。

说明文的一个语文能力教学点就是学习如何将一个事物介绍清楚。首先要知道怎么抓住事物的特征，以确定说明的重点。本文先概括介绍石拱桥的特点（形式优美、历史悠久、结构坚固），但是文章重点在于介绍中国石拱桥的特点及光辉成就，因此选择两座具有代表性的桥：赵州桥和卢沟桥。在介绍具体桥梁时，作者善于抓住它们各自结构设计上的特点，又能突出这两座桥所体现的中国石拱桥的共性特点。这样使个体的说明不流于琐细，又使共性的说明不显得空洞。

从整体看，本文遵循从一般到特殊，先概括后具体的顺序，从石拱桥的基本特点（概括），说到它在世界桥梁史上的地位和主要优点（概括），然后再说到中国石拱桥的特点（概括），接下来以赵州桥、卢沟桥为例具体解说（具体）。从一般到特殊，有利于层层逼近，凸显中国石拱桥的独特之处，同时又能将这些独特之处置于世界石拱桥的整体视野中，先概括后具体，有利于读者的认识不断深化、细化。对说明顺序的梳理，有助于学生理解作者的行文思路。