最近知乎上有一个很火的问题
【为什么短暂盛过大便的碗即使洗干净也没人用，而装屎很久的猪大肠却有人吃？】
看到这个问题，我第一个想到的词语就是观念
我拿这个问题问我四岁的女儿，她的答案和成人的回答却完全相反
我拿着她最喜欢， 最好看的那个碗问她，如果我用你的这个碗去装粑粑会怎么样？
她立马急了，很生气的告诉：“我，你不能用我的碗去装粑粑。”
然后我又接着问她：“那如果我用这个碗装过粑粑，然后我把它洗干净了，你还会用这个碗吗？”
女儿回答道：“会”
我又接着问：“有一种东西叫做猪大肠，猪拉粑粑就是从这里拉出去的，但是这个东西做成菜很好吃，你会吃吗？”
她果断的回答说：“不会”
为什么成人和儿童的回答却截然相反？
原因在于观念不一样，
因为孩子还小，观念还没有形成，所以她的回答就很简单，
（例如：在孩子很小的时候是没有脏的概念的，有些一岁左右的孩子有时候拉粑粑，如果大人没有及时看，他可能还会用手去摸去玩，弄的到处都是。）
因为那个碗是她最喜欢的碗，她并没有价值多少钱的概念，对她而言价值很高，觉得只要是洗干净了就可以用。
而猪大肠因为没有吃过，吃不吃都无所谓，但是想象到猪（一种并不可爱的动物）拉粑粑的器官，很排斥的就否定了。
而成人的观念在于：
肥肠这个东西是可以吃的，很多人都在吃，我也可以吃。
而用碗去盛粑粑，没有人会这样做，一个碗而已，价值几块钱，没有必要为了几块钱让自己恶心，通过价值权衡。
那么成人的观念又是怎么形成的呢？
我们讲观念，什么是观念？
观念就是通过眼观耳察而产生的心中的执念。
可以说杀猪取肠清洗的过程，绝大多数人都没有亲历过，甚至连烹饪猪大肠都没有做成，也就谈不上观。倒是经常看到面馆饭店有颜色诱人的肥肠面，红烧肥肠的图片，因此心理上就很容易接受
而用碗盛大便，虽然没见过，但是上厕所拉大便却是几乎每天都要经历的事情，关于大便的臭味和恶心却是人人都身有体会！再把大便和吃饭的碗放在一起就会形成强烈的观念反差刺激，会产生极强的排斥心理，因此即便是碗洗干净了，这个观念由于刺激太过强烈，已经形成执念，即便是洗干净也仍然无法接受。
科学的来讲，碗的内壁光滑，由无机物组成，不亲和水和有机物，而猪大肠由细胞组成，具有渗透性，有机分子容易穿透吸收。即便洗干净的碗要比洗干净的大肠干净很多，但是由于固有的观念已经形成，执念已经形成，所以即便是非常正确和科学的理念也难以改变人的想法。
通过这个问题，能够给我们思考的有很多
- 在孩子早期的时候，在观念还没有完全形成的时候，尽早的给孩子树立正确的观念，错误的观念一旦形成就很难改变。
- 观念的形成最好的方式是通过观察得到，父母在生活中的示范行为，通过自己亲身体验得到的，往往要比通过说教形成的要重要的多。
- 纠正一个不好的观念要比树立一个好的观念要难的多
- 反差越大，造成的刺激越强烈，形成的观念就越深刻
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