“追星”一直是个颇受争议的话题，在大多数父母眼里，追星就是不务正业，是洪水猛兽，带有负面色彩。原因在于，一是怕孩子耽误学业，二是怕影响孩子的价值观。三是浪费金钱和时间。据调查，中国小学生中，有7成的孩子追星，但是对孩子追星行为表示理解的父母只有4成。对于孩子追星，大部分家长的态度都是深恶痛绝，严加禁止。
但最近却有一个小学生的追星行为，让广大网友引俊不禁。事情是这样的：在安徽无为县，一位男子去派出所办理户籍业务，民警发现一页户口簿上手写着“姓名：吴京；曾用名：刘培强；与户主关系：战狼”。民警哭笑不得，一问才知道，该男子的儿子很崇拜吴京，想成为和他一样的人，就把吴京的名字写进了自家的户口簿上。小朋友的举动被网友们笑称为“最硬核追星”。
追星一词最早来源于小虎队，在1989年由霹雳虎吴奇隆、小帅虎陈志朋、乖乖虎苏有朋 组成的小虎队开始巡回演出，疯狂的粉丝们成群结队的骑着自行车一路追踪，大喊小虎队，这种跟在明星后面追明星的现象，被当时的报纸称为“追星”，从那时起人们开始用追星，来形容粉丝对明星的崇拜行为。
为什么粉丝会对明星疯狂崇拜呢?
一，自我独立意识的表现
从心理学来讲，人的意识是呈阶段性发展的，每个发展阶段，都有不同的崇拜对象。比如，在幼儿时期，孩子觉得自己和世界是统一的，他们本能的模仿周围的一切，父母无微不至地照顾和教导，使父母成了孩子幼儿时的崇拜偶像。
到了幼儿园和小学，他们发现老师会剪纸，会跳舞唱歌，会讲故事，于是崇拜的对象就变成了老师，认为老师说什么都是对的。到了青春期，他们的身体已经发育完成，他们想脱离父母和老师的管教，想从家庭和学校外部，来寻找新的对象来崇拜和模仿。
美国心理学家马斯洛认为，青春期的孩子对偶像的崇拜是一种向往独立的意识表现，是他们渴望被社会认同和欣赏的心理状态，他们的内心迫切需要一个偶像，来作为他们学习和追逐的榜样，所以追星这一行为便成了他们情感的归宿。
二，光环效应
在普通大众眼里，明星不是高大帅气多金，就是年轻靓丽白富美，当孩子被明星身上的光环所吸引，就会自动的屏蔽掉一些负面的，不好的东西。他们会觉得自己喜欢的明星偶像是无所不能，完美无瑕的。于是集结成团，疯狂的追随，买明星代言的产品，去看他们的演唱会，或者电影等。
在《乌合之众》曾说，在某种特殊情境下，一群聚集起来的群体将出现一种新的特征，它不同于群体中个人的特征，在这个群体中，他们的情绪和观念都形成一致，失去了自己的独立人格，被群体意志所裹挟，很难做到独立思考。
崇拜偶像，喜欢追星对孩子的成长有哪些利弊呢？
当一个人为了追星，失去理智，把自己的所有的时间和精力都投入进去，失去自我，甚至陪上全家的幸福的盲目追星行为，是有百害而无一利的。其中最典型的例子，莫过于杨丽娟了。杨丽娟自从一次梦见刘德华后，从94年开始，觉得自己和刘德华有缘分，于是绞尽脑汁，打听刘德华的消息，并通过各种方式去告白，甚至让父母卖房，去见刘德华。年老的父亲在没有家产可以变卖后，甚至想卖肾去满足女儿的愿望。最后因为杨丽娟的盲目追星，导致家破父亡。
但一个好的偶像力量也是非常大的，他的榜样作用，会吸引很多人变得越来越好。在浙江大学第二附属医院眼科，有一位叫胡江华的同学，在她发表的SCI论文的致谢部分，就特别感谢了歌手林俊杰，她说在过去的十年里，林俊杰的歌给了她强大的精神支持。
崇拜偶像是青春期孩子对人生追求的体验，每个人都会有。但追星可以毁掉一个人，也可以成就一个人！关键在于在追星时的自己理智程度。
在一次关于自己的偶像是谁的调查中，来自日本15所中学的13000名学生，美国13所中学的1000多名学生，中国大陆21所中学的12000多名学生参与这次调查。中国的孩子，大多都写了自己喜欢的球星、歌星。日本和美国孩子却不一样，他们写的不是父亲，就是母亲。这个调查引起了很多家长反思，在现实生活中，父母为孩子付出了一切，把所有的心思都花在照顾和教育孩子身上。但孩子却更加喜欢那些遥不可及的明星们。对于追星，父母要如何引导孩子理智追星，文明追星呢？
追星族
心理学教授白彦茹曾指出，“孩子偶像崇拜，寻找榜样是身心发展过程中必然会出现的一种心理诉求，家长们首先不必太过恐慌，不应该谈“星”色变，如果引导得当，追星也能成为鼓励孩子上进的一种办法。”
1，理智看待孩子追星，理解接纳孩子的行为
《小王子》里有句话说，所有的成年人都曾经是小孩，只是很少有人能记得。我们自己也曾青春年少，也曾经是孩子，也曾有自己的偶像。追星是一件很正常的事情，我们要学会站在孩子的角度想问题。给孩子一些理解和接纳，避免他们产生逆反心理，让孩子的追星成为家庭教育的契机。
在综艺节目《幻乐城》播出的时候，王菲就带着女儿李嫣和她的同学一起去追星。她们在现场四处寻找偶像娄艺潇，并希望和她合影。当父母能理智的看待孩子的追星行为，站在她们的角度，理解并接纳它，不但不会让孩子走入歧途，还能拉近亲子关系，让父母和孩子间有更多的共同语言。
2，用引导代替管制，宜疏不宜堵
在三皇五帝时期，黄河泛滥，鲧、禹父子二人被派去治水。父亲鲧采用的是堵的办法，堵了很久，一直没有成效，于是大禹吸取了父亲治水的教训，采用了疏导的方式。经过13年的努力，最后战胜洪水，取得了胜利。
追星是一种榜样的认同和学习，青春期的孩子把明星当成是自己精神的寄托，当我们知道孩子追星后，可以引导孩子去观察明星背后的勤奋努力，而不是光鲜的外表和高额的酬劳。让孩子知道，优秀和成功是通过努力达到的。而不是强制禁止孩子不准追星，宜疏不宜堵。
撒贝宁曾在节目中坦言：“追星，其实你是在追自己，设计着一个你理想中的生活的人设状态，你想成为什么样的人，你其实最终追来追去，你追的是自己的影子。”
3，把偶像变成孩子努力的榜样
心理学上有专家认为，对榜样的学习和模仿是孩子获得社会知识与经验的一种方式。当孩子追星时，可以合理利用明星光环，让孩子看到偶像身上的正能量和闪光点，学习和模仿他。有时，偶像的榜样作用，会给孩子带来前行的动力，引导孩子变得越来越优秀。
在2008年奥运会上，新加坡小将斯库林鼓起勇气和自己的偶像菲尔普斯照了一张合影，并且以他为目标，希望自己也能像偶像一样优秀。斯库林小心的保存着和偶像的合影，经过几年的努力，在里约奥运会时，他以50秒39的好成绩夺得了冠军，并打破了偶像菲尔普斯的记录。
何炅说，不要因为追星而失去自己的人生，而是因为追星，我成为了跟我偶像一样优秀的人。
优秀
追星并不可怕，可怕的是孩子盲目追星，家长不去正确引导。当父母发现孩子追星时，不能放任不管，也不能一味制止，而是要去理解他们，去挖掘他们所崇拜的偶像的优点，用孩子能够接受的方式，告诉他们，台上一分钟，台下十年功，偶像的成功不是一朝一夕炼成的，他们的成功是无数次努力和坚持换来的。引导孩子从追星的行为中获得自己追寻梦想的动力，努力变成更好的人。
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