大成者应掌握的十大能力

作者: 黄小明365 | 来源:发表于2017-06-09 11:24 被阅读0次
大成者应掌握的十大能力

人的本质属性是社会性。在传统教育中过多强调科学性,导致频繁发生大学生被骗事件。在知识经济时代,漫天盖地的讯息涌来,我们需要一双慧眼来识别。你若还有不足,掌握十大本领,努力提升自己,一定可以做喜欢的事情。

一、根本能力

学习能力:生活即教育。要会学习,善于学习。向生活学习待人接物的方法,揣摩人际交往的沟通艺术,汲取知识,为当前困惑找答案,解决问题,提高立足本领。

思维能力:读书不在于记住了多少,更多的是享受过程。更在于某天你忘掉所有知识以后,所沉淀下来的思想。

创新能力:创新是知识经济的灵魂。印象最深的是去年年底泉州出现一家正能量的酒吧,致力于打造家般温暖的酒吧,迅速通过众筹和网络在本地一炮打红。从低俗到为精神消费,能在这边看到的是整家店的创新意识。

二、社会智能核心

人的智能分为科学智能和社会智能。社会智能是我们生存发展的本质属性,由于教育的不重视,现在尤为重要。必须学会三种能力:谋划能力、交际能力、说服能力。

大成者顶天立地模型中采用秦始皇统一度量衡,圆形方孔钱为核心。以整体智能为天,拥有“学思创”三种能力;以社会属性为地,必须掌握“谋交说”能力。

三、四大黄金能力

自知能力:最重要的是认识你自己,知道自己的不足,也要清晰自己的长处。

自治能力:掌握时间管理、情绪管理、分析搜索能力

合作能力:人的社会属性,决定我们要多和人打交道,要学会准确的表达,同别人共事。

组织能力:拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”无论你是谁,都要敢于去设想,锻炼自己的组织能力。

在成百上千的能力中,最实用的十大能力是高度整体性的体现,也表现出高度简化性。成为有价值、有能量的人,我们可以采取以下措施:

政府:去中心化,把知识教育往实践教育转移,学思相结合。

个人:为自己补课,因为有很多不敢,更要勇敢踏出第一步,为未来做准备。

父母:帮助孩子努力弥补不足,身为父母也要及时充电学习,修炼内在,给家庭成员带来不一样的惊喜,生活才有乐趣。

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