因为准备雅思考试的缘故，这两周在读李笑来的《人人都能用英语》，李笑来非常擅长解释一些人们常见但是却错误理解的概念，他强调概念的重要性是因为，人们往往错误地理解一个概念，进而错误地用这个概念组织世界观，价值观，再用错误地价值观指导行动，结果永远不可能达成所愿。比如，我从他那里理解到最重要的一个概念就是“积累”，也就是他所谓的“和时间做朋友”。
今年有对积累的理解，我开始培养每天阅读一小时，开始每天坚持写作，这些事情都没有办法马上看到效果，但是这些事情极其重要，是一个人竞争力的核心。积累就是很简单的概念，但是就是不理解，就是不服，就是不做，对于不能马上看到效果的事情为什么要做？大部分人放弃的原因就是回答不了这个问题，即使回答了也是从别人那儿复述的答案，自己也并没过脑子。积累，就是做长半衰期的事情，就是要每天花功夫，无法当天看到结果，但是完成当天任务就对了，然后持续积累在做中调整方法，不怕慢就怕停。那些能马上得到的竞争力太少了，也容易靠不住。多数的事情都是靠时间一点点堆积的，都是靠大量的练习，对比，模仿，总结，修正，反复实践得到的。当你觉得非常慌张，前路茫茫的时候，你肯定没有在做积累，如果在做正向积累，人是会非常踏实的，时间越久越踏实，因为你知道时间在流逝而你在增长本事，提升核心竞争力，这就是和时间做朋友，就是这么简单的道理。
《人人都能用英语》我反复读了2遍，但是我觉得这书还可以继续读，还能有更多收获。这本书至少在3处上让我发现我之前的概念不清。也让我明白为什么我学了25年英语仍然是一知半解，谈不上好。
我想在这里分享一下，因为这些概念搞不清，学习就是囫囵吞枣，人云亦云，简书上，微信公众号上每天有那么多文章跟你讲如何学好英语，你听哪个，你用哪个，多半是茫然失措，我以英语专业学习失败者的经验证明，再多的方法都不能让你学好，真正想明白概念，然后踏实地践行概念，不彷徨才是唯一的方法，永远没有速成，21天都是逗你玩的，100个21天才有用。
概念一：英语思维
从小到大无数次听说英语思维，但是没有谁能详细解释这个概念。仿佛你没有英语思维你就学不会英语了。我之前自己的理解是文化差别，看待事情的角度不同，解释不同。李笑来的解释是不存在某种语言的思维，因为人几万年前，没发明语言的时候也在思维，语言只是借以表达人思维的媒介罢了，一种工具而已。老师总是说你要用英语思维想事情，其实并不存在英语思维，只是需要习惯另一种语言表达方式，不同的语言修辞，语法，用词不同，但是你对事情的认识不变，用中文还是英文表达的都是一个思维。如果非要说学习“某种思维”，倒不如科学思维，比如父母辈从来都不信“双盲实验”，感觉有用就是有用，保健品骗老年人不就是一种感觉有用的思维吗？
所以英语说到底是工具，没那么神奇，就是说话，就是工具，用不好没事，多用越用越熟练。
概念二：听力
说得出就能听得懂
听力是什么呢？耳朵不聋听力就没问题。英语中所谓听力是听的理解能力。一个材料听不懂是不理解啊。单词的意思，句子的结构搞不懂。所以说出来你也不懂。
我记得以前在大学时候到后来非常复杂的段落听写，非常刻板地执行老师说的dictation(听写）的方法，然后就是咋听也听不不懂，效率非常低。老师错了吗？也没错，阅读理解力好，单词量大的人当然可以继续听写啊，我就是不理解那个句子结构，单词就是不会，听10遍我也还是默写不出那个句子啊。最好的办法就是如果确实发现听写材料难度大，就要当阅读理解做，然后记单词，朗读句子，直到熟练得可以复述句子，变成自己的，这时候再听就没问题了。
英语里的听力不是凭空来的，是基于你的输入量的增加，你模仿和记忆了更多的内容，最终消化了含义，你才能够听得懂意思。再理顺一下就是，先看文字，先听别人说，把含义弄懂了，再记住了，再复述变成自己的，最后别人说就能听懂。所以dictation并不适合所有材料，如果发现听写难度太高从基础做起。
概念三：语音
我学了25年英语，单词量没增长多少，倒是语音一直挺好，我也不知道为啥。看李笑来的书明白，原来是得益于我音标学得扎实。我想起我3岁开始学英语，我大姑教我那么多年，天天学英语跟肉搏一样，其实没学到什么单词啊语法啊，也没背颂什么东西，倒是从小就把语音基础打牢固了。从来没有用汉语拼音标过英文单词，音标读法都是最准确的，不准确要被嘲笑的。所以后来背单词都是用音标标好读音，然后根据音标发音的规律来记单词，所以记得快，但是因为记得快所以偷懒不复习，也忘得快，最终导致现在词汇量成了英语最大瓶颈，复习雅思第一件事就是背单词，听单词，还得从头最基础的做起。
语音好不代表英语好，我就是个例子，黄西是个正向例子，他一口中文强调英语，居然脱口秀逗得美国人傻乐不停。说明语音不是语言交流中唯一重要的因素，多说只是一个重要因素，刚才说了学好语音，单词发音准确，有利于背单词，同时听的时候也不容易搞错。但是如果你真得语音不标准，也不用害怕，张口说就行了，重要的是思想表达，内容的逻辑性，用词的准确性，语音不好倒真得不重要。要是非要提升比格，或者是说更较真自己的英语语音语调，可以按照李笑来的方法，从头学音标，然后在句子中标好生词的音标，重音，听外国人读一遍标上声调，重音位置（这是语调的练习），然后就是跟读，直到能够自己同步读，到最后能背诵（据说60遍跟读就基本能背下来了，我准备试试），其实也是提高听力的好方法。
以上三点是初读这本书我的收获，这本书值得多次读，重要的是实践。英语学习最关键的是祛昧，然后走正道，老老实实地下功夫。别相信速成，到头来还得重新打基础，偷的懒，抖的机灵，最后都要还回来。
写作百日计划：【91/100】
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