深度了解4D也就是这两天的事，但是在此之前，这个词已经非常频繁的出现在我朋友圈里，特别是那些职场大牛、金牌猎头和HR的动态里。
今年开始研习DISC性格分析，因此对相关的领域知识也有着较大的学习兴趣和动力，于是参加了一个为期7天的4D职场竞争力训练营，抱着学以致用的原则，每上完一课我都会对学习的内容进行总结提炼和思考，这样才能更好的消化吸收，也和你们分享学习和思考的成果，如果可以打开你们的新认知和兴趣，也欢迎你留言或者私信和我继续交流学习。
废话不多说，看正文吧
为什么学习4D领导力系统
1、从个人出发：疫情期间的“自我破局”，享受超长假期带来的自我充实的契机，用科学的方法向内探索，确立自己的与众不同和天赋优势，扬长避短，了解自己的残缺，找到方法修圆残缺。
2、从宏观的职场发展问题出发：NASA的一位领导者斯蒂芬・约翰逊认为，“80%～95%的失败，最终都是由于人为失误者沟通不良造成的”。因此，建设卓越团队的关键是改变领导者的理念、思维和行为，改变团队的人际关系和文化氛围，从而营造卓越团队的良好“软环境”，充分调动每个人的积极性和创造性，开创卓越的业绩。
为什么了解自己的天性很重要
老话说，江山易改，本性难移。很多人是按天性做事，即使这事对他们没有什么好处。天性胜过理性。
你只有了解了自己的性格、行为、领导风格、团队的行为风格，才能更好地趋利避害，改善领导行为，提升管理效率。根据查理在NASA等团队十多年的研究实践，“4D性格测评”准确率达到90%以上，它能帮助领导者了解自己的性格与领导风格的关系。
什么是4D领导力？它从哪里来？
查尔斯·佩勒林博士的“4D系统”是以心理学家卡尔·荣格提出的“人类的四种基本性格”理论为依据。由于性格在很大程度决定领导者的风格，因此，测评和完善领导者的性格对于塑造团队的风格有重要的作用。“4D 领导力”的分类与詹姆斯·库泽斯、巴里·波斯纳在《领导力》一书的研究结论以及盖洛普的 Q12完全匹配。
4D领导力如何应用
人们在做决定时有两种倾向，一种是有些人倾向用逻辑做决定，有些人倾向用情感做决定，于是可以用X轴的两个端点表示情感型（F: Feeling）和思考型（T: Thinking）。这是人们判断和下决定时的两种方式（机能）。当你用逻辑去下判断的情况下，你的决定是非人格的分析和理论的基础。逻辑类型是当把焦点放在事实上而不去对感情用心的话，感情可以被忽视。当你用感情去做判断的时候，你的决定就是你价值的根据。感情类型的人在开发关系和感情共有时能够发挥最好的效果。
由此X和Y轴构成4个象限，情感与直觉、情感与感觉、逻辑与直觉、逻辑与感觉，用这4个面来代表4种类型人的行为倾向。
情感与直觉象限—培养维度：代表深厚的情感以及对美好世界的憧憬，还有对他人充满深切的关怀。在这个维度里，体现的是被感激的需要，同时对他人和自己的共同利益表示关注，培养维度用绿色标志。
人的行为倾向就由X和Y轴构成4个象限，分别是情感与直觉、情感与实感、逻辑与直觉、逻辑与实感，而因为领导风格与性格和行为有关，从这四个象限反映出的领导风格也略见一斑。
情感与感觉象限—包容维度：代表当前的情感体验。而这种深刻的体验来自与他人的关系—和谐、包容和联结感等。在这个维度，体现的是对包容的深切渴望，人们通过在各种关系中信守协议而保持诚信。包容维度用黄色标志。
️逻辑与直觉象限—展望维度：代表思考未来的可能性（愿景），领导者在这一维度的行动包括：承认现实困难，同时展望不可能的可能性，所以他们能够创造他们想要的东西。展望维度用蓝色标志。
逻辑与感觉象限—指导维度：这一维度表示要采取行动，即组织和指导别人。领导者的行动就是管理，包括计划、组织、指导和控制。指导维度用橙色标志。
在帮助团队进行评量分析中，人们喜欢用颜色来命名他们的团队类型，在4D系统中，这些颜色最终代表团队文化背景。
—— 石丹 《用4D系统打造卓越团队》（商学院）
张善勇《用4D系统打造卓越团队》（现代企业）
2020-02-22 第一课学习收获 （Lesson 1:影响力升级）
第一个收获
️“社会场域”是我第一次接触的新概念，但是林老师讲解的非常生动易理解，用到了生活中我们经常提到的“磁场”一词来做说明，人与人之间有磁场，人与社会之间也有磁场，我们在哪个场域，所产生的行为都会有所不同，反过来我们每个人的行为也会反作用于社会场域。
延展故事：这让我想到了《正念的奇迹》、《一平方米的精心》、《扫除道》这三本书，它们都从不同的角度提到了“场域的概念”，想要静下心来去学习，就给自己创造一个安心学习的场域，想要深度休闲，就远离那些聒噪浮躁的场域……乔布斯空无一物的休憩空间，是他为自己创造的能量无限大的场域。我们很难改变某个群体意识强化的社会场域，但是我们可以选择正确的，适合自己的社会场域。
想到了选择比努力更重要。
第二个收获
通过4D系统进一步了解了自己的天生系统。林老师的话也非常的治愈我，他说：我们每个人生下来都是残缺的，但是我们要做的就是不断的修圆自己残缺的那些部分。我突然悟到很多很多以前浅尝辄止的自我探索的概念里潜藏的一些含义。我的培养绿达到了14分，而排在第二的特质是相反另一侧的创新蓝，这也的确稳稳的对应了我在DISC测评中的ID特质，但是又在DISC的基础上给了我一个更加精准的数值和如何发展4D全能的方法。有种被打通的通透感，期待后面两节课的深入学习。
第三个收获
自我优势能力的确立、未来发展成长方向的明确。我在4个区间的得分分别是：绿I：14分、蓝D：12分、黄S：9分、橙C：6分。
绿加蓝的特质很明显，更宏观，既能以人为本，关注人的价值，关心他人，有同理心，又具备创新的优势和能量，关注创意，崇尚自由，争做最好。在团队凝聚上也具备一定的融洽力，这说明我的优势在于成为一个活力有魅力的领袖和创新者，我一直踌躇犹豫的新职业探索也正是这个方向，对自我天性探索的更明确，也就更清楚的知道自己该何去何从了。但是更重要的是我需要更多的修炼自己的S和C的部分，在特定的场域下充分提高必要属性的比例。
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