（美）威廉·德雷谢维奇，毕业于哥伦比亚大学，辞去耶鲁大学终身教职。
美国常春藤联盟、中国九校联盟（C9）、英国罗素大学集团、日本学术研究恳谈会（RU11）、德国U15大学联盟、加拿大U15联盟、澳大利亚八校联盟
对美国精英教育的批判，大学教育的意义及自我教育本质意义，推崇博雅教育及其意义，精英教育对社会造成的负面影响。
斯坦福狂鸭症
要学会独立思考，必须跨过两个障碍。
第一个障碍，是固有的经验和思维。
要有质疑和推翻过往认知的勇气和决心。即便是习以为常的事，也应该通过多个角度去重新看待。
第二个障碍，是与父母的关系。
斯坦福教授特里·卡塞尔曾在名为《如何与父母决裂》的论文中建议，“要过上有意义的成年人生活，一个人有必要成为一次孤儿”。
真正的领导力，是一种高贵的品质，包括了责任、荣誉、勇气、刚毅、亲和力和无私精神。想要获得领导力，首先必须拥有批判精神，其次建立在无私的服务精神上，同时拥有想象力和勇气。
“到底什么是值得追求的”。不仅仅是思考自己到底想要成为什么样的人，而且首先要明白自己已经是个什么样的人。
不管其他人怎么评论你，我们要做的就是要勇于发现新的理想和新的追求。两个极具智慧的问题，等着我们回答：（1）什么是优质的生活？（2）我该如何拥有那样的生活？
得到父母的支持固然重要，但相对而言，学会不受父母左右更加重要，这也是成熟的表现。
——《优秀的绵羊》
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