创新、前行——记我青椒学习之旅

青椒学习已经有大半年时间了，从刚开始的一头雾水，懵懵懂懂、无所适从到现在，感觉到从青椒社团，学到很多东西，认知提高了，各位专家老师精彩的演讲，让我懂得了每个人都有自己精彩的故事。都很励志感人，对照自身，发现了很多不足。在不断的学习中，借鉴成熟的经验、方法，开阔视野，是青椒计划改变了我的教学方式和对生活工作的态度，感谢青椒让我们进步，让我们提高。下面就是我这大半年的学习历程，与大家分享。

学习初期，我对这个网络学习并不重视，觉得这不过是教育局布置的任务，挂几节课，随便听一听上边老师的讲述应付一下就行了。于是就三天打鱼两天晒网，有时记得听一会，忘了就算了，也不重听。也不和群里的人交流，作业也不做。就这样糊里糊涂混了一段时间，没受到教育，也没有什么感触。

每周星期三、星期六两次学习时间。我也是经常在同事的提醒下去听一会，有时也会对一些边远的农村学校的老师在及其恶劣的条件下，坚守工作岗位。带领学生以苦为乐，做出惊人的成绩而感动。也会对一些老师在教育上的创新成绩佩服，虽然心里也有一些感触，但时间一长也就淡漠了。

南京航空航天大学附属初级中学年级组长笃闻鸣老师给我们带来的是《体验式德育教育的魅力》，这堂课讲得也非常完美，德育式教育的魅力是无穷的。通过德育，可以感化学生，让学生从内心接受知识，接受教育，这比兴趣还更有感召力。所以首先要从学生的德育开始抓起，学生的德育上去了，那么接下来的抓知识就水到渠成了，甚至双倍收效喔。

北京师范大学余胜泉教授给我们带来的是《互联网时代的认知与学习》，余教授这堂课讲得非常有涵义。他在课堂中讲授了这个时代，有很多东西都将使用互联网，方便，快捷。习惯使用互联网的老师将取代从不使用互联网的老师，所以，作为老师，不但要让自己不断努力跟进时代的步伐，更要教会学生使用互联网查阅相关学习资料。在这个互联网时代的知识爆炸期，要正确引导学生学习使用互联网的同时，自己也要权衡其中的利弊，真是好有意蕴的课堂呢。

孙月飞老师给我们带来的是一堂《透过春晚学地理》，这是一堂特别精彩的地理课，地理课上得那么诗情画意，有声有色，丰富多彩，让学生不喜欢地理课都难喔。从这也看出了孙老师课堂背后的用心良苦，有付出才会有如此精彩纷呈的课堂，不是吗？

时间过的很快，发现在一段时间的学习后，别的老师成绩都很突出，身边的老师也进步很大。我觉得很惭愧，自己已经落伍了，在领导和老师的帮助下我也慢慢重视起学习了。每次听课都认认真真，学习专家老师的教育先进理念，生动，灵活，多样的教学方法。和他们交流共同探讨学习，取长补短共同进步。

我是一名小学体育老师，以前的体育课枯燥乏味，学生没兴趣，上课没有激情。一堂课布置的内容学生很难完成，都是应付了事，学生的体育成绩很难提高。通过CCTALK这个平台的学习，我发现有的地方条件十分的恶劣，但同样是体育老师的他们却能通过自己的努力，用他们的智慧自制器材，激发学生有声有色的把体育课上好。对照自己，我要改变观念，改变自己思想，在教学中让我们灌输式的教变成学生主动的学习、有兴趣的学习，引导孩子们发挥自己的主观能动性。我经常和他们一起研究一些体育项目和游戏投入到教学中去。慢慢的学生都喜欢上体育课，身体素质增强了，水到渠成的完成了教学目标。

创新、前行——记我青椒学习之旅

青椒学习使我受益匪浅，通过学习大大改变了我的意识，在这个平台，我们不但能观看一些专家老师的教学视频，一些名师的优质课。还能查阅很多教学资料，图片等。我要对青椒平台上所有的老师真诚的说一句您们辛苦了，因为有您们使得我成长，因为有您们，使得我不再茫然。我会一直生长在青椒这片肥沃的土地上，生根、发芽、开花、结果！

陕县1687刘晓艳

陕州小学