早上第一节公开课顺利结束,12班的娃还真是挺给面子的,前一天交代他们要把课室后面的卫生弄干净,早上杨老师就同我说:“我看到他们把后面弄得挺干净的。”心里一阵窃喜,这帮家伙还是“孺子可教也”,单纯可爱极了。评课时大家还是出于礼节,专挑一些亮点讲,但这节课确实容量很大,知识点太多,确实是我在这节课当中没有处理好的地方。
级部安排周五中午开始政治辅差,其实效果有多大,不敢保证,学校这种拼命压榨学生课余时间的做法究竟是否可取?在11班宣布留堂时,全班“耶”的一声。我惊呆了。他们就在下面喊着:“太好了,中午不用化学留堂了。”原来,化学老师要求每周五都是全班留下来辅导,在一些成绩尚可的学生眼里就是一种“折磨”,洪同学马上喊道:“中午放学终于可以去打球了。”我站在讲台上哭笑不得,这些面临升学压力的孩子真的太需要发泄他们的精力和压力了,每天都是逼着他们坐在教室里读写背,美其名曰“为他们负责,对他们好”,真正的效果到底有多大?什么留堂辅差培优,我个人更希望能把时间还给学生,让他们自主学习,管理自己的时间,而不是每时每刻都帮他们安排好,拽着他们跟我们走。
镇教坛新秀已经公示和批复下来。不敢说这个教坛新秀含金量有多高,相比较欣喜,更多的是担心,因为见过身边太多的同事早些年工作上风生水起,到了中年水平就止步不前,思想和观念已经被固化,跟不上时代的发展,这对自己是个鞭策。感觉雄哥工作室的小伙伴水平都很高,感觉自己差距好大。雄哥时不时在群里的冒泡,知行合一,佩服雄哥对教育的情怀和使命感,在自己懈怠时提醒自己,不忘初心。
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