绘本讲师训练营【50期】10/21 实践原创《彩虹色的花》

50005 蔡燕鸿

《彩虹色的花》

彩虹色的花

1.绘本内容：

作者是麦克·格雷涅茨，绘者是细野绫子，译者是彭君。这个故事讲诉了一朵彩虹色的花，由衷地和别人分享自己的快乐，对于别人的困难，慷慨地给出自己的花瓣来帮助别人，最后枯萎，随着冬去春来，又有一朵崭新的彩虹色花出现了。

2.活动目标：让孩子们理解分享以及分享给别人带来的温暖

3.活动对象：3-6岁小朋友（家长陪伴）

4.活动内容：

1）暖场：一个拿着一颗糖，当我说到太阳，向左边传送糖果，说到彩虹色的花，向右边传递糖果？

发现小朋友比大人反映还来得快，最后有一个小朋友手上没有糖，她妈妈分享她的糖给她了。就用这一幕，进入了绘本故事。

2）开始绘本故事

新的彩虹花

《彩虹色的花》，封面，我先带着小朋友认识彩虹色的花，带着他们数了花瓣，并说了颜色。翻到了扉页，小朋友们认出了这个颜色和彩虹色上的颜色好像。接着，我们看到了太阳和彩虹色的花，彩虹色的花想要分享它的喜悦。接着彩虹色的花，“碰见了谁呢？”“小蚂蚁”“小蚂蚁遇到一个问题，前面有大水洼，它摘走了什么颜色花瓣呢？”“橙色.....一直讲到小刺猬摘走了绿色的花瓣，当作了雨伞。 因为自己翻页失误，跳过了一页，直接到了彩虹色的花枯萎的那一页，当我发现时，我就提出疑问“我们还有一个什么颜色的花瓣，去哪了呢” 我们又一起回忆谁拿走了什么花瓣，后面发现原来紫色花瓣被风刮走了。最后彩虹色的花，被大雪覆盖住了（讲到了雪，一个小朋友很激动地说他们老家下雪）。这时候空中出现了彩虹，一个小朋友说“被彩虹色的花帮助的动物们也都出现了”，我说“是的，他们现在心里感觉暖暖的”。最后呢，冬去春来，彩虹色的花又出现了，小朋友说：“这朵花还比较小”（真是惊讶小朋友们的观察力）我说：“是的，都是从小长大大的”。

3）延伸拓展：做了一个笑脸花束

画具：兵乓菊（中间白、旁边紫粉），黑卡纸，胶带，铅笔，双面胶，包花纸，花材剪刀。

步骤1：1支白色兵乓菊放中间，5支紫粉兵乓菊放旁边，用胶带缠绕花茎

步骤2：双面胶贴在黑卡纸上后，画眼睛和嘴巴，剪下来，撕掉双面胶，在贴在中间白色兵乓菊上。

花束制作

拍照留念，活动结束。

5.感想与致谢

故事会，用心挑选绘本，如何讲诉，以及拓展延伸，这是一个又有趣又费脑的过程。但是我很享受。

感谢同事们带着娃听我的故事会，有个妈妈告诉我她女儿说“下次如果还有这个故事会，她要帮她报名参加”。开心！