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亲子关系中的情绪管理

亲子关系中的情绪管理

作者: 者尤 | 来源:发表于2017-11-23 14:39 被阅读0次

   

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上周参加了“三生教育"合格家长成长课堂的培训,主题 为《亲子关系中的情绪管理》,主讲何胜昔博士 。何博士是中科院心理学博士,国家二级心理咨询师,婚姻家庭咨询师,心理咨询公司培训讲师,擅长青少年心理咨询、婚姻家庭咨询,职场心理压力及职业规划等。

      参加培训的我们都是高中孩子的家长,在我们眼中“大学是唯一 的出路,高考是唯 一的桥梁”,我们是一群带着孩子拼命奔跑的家长。我们希望我们孩子是怎样的 呢?既要有主见又要听父母的话,真有点自相矛盾。事实上人生的路很漫长,未来的社会是未知的,我们不可能预见到孩子的未来,也没法把控,我们能做的是把握当下。

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何博士用三位名人的思想概括人生——叔本华:苦难人生;尼采:爱你所创造的命运;伊璧鸠鲁:享乐人生。人生的确如此,要过好人生,总离不开一 个“我”。著名心理学家弗洛伊德将人格结构分为三个层次:本我、自我和超我。本我(Id):位于无意识中的本能、冲动与欲望构成本我,是人格的生物面,遵循“快乐原则”;自我(Ego):介于本我与外部世界之间,是人格的心理面。自我的作用是一方面能使个体意识到其认识能力;另一方面使个体为了适应现实而对本我加以约束和压抑,遵循的是“现实原则”;超我(Superego):是人格的社会面,是“道德化的自我”由“良心”和“自我理想”组成,超我的力量是指导自我、限制本我,遵循“理想原则”。

      在人格结构里,本我、自我和超我三者相互交织在一起,构成人格的整体。它们各自代表了人格的某一方面,本我是生物本能我,自我是心理社会我,超我是道德理想我。它们各自追求不同的目标,本我追求快乐,自我追求现实,超我追求完美。当三者处于协调状态时,人格表现出一种健康状况;当三者互不相让,产生敌对关系时,就会产生心理疾病。

亲子关系中的情绪管理

何博士用案例教我们面对 问题时我们应该如何 处理。当出现问题时,家长 要表现得“特别安定”,孩子出现问题见到父母,会第一时间看父母的情绪,孩子是家庭第一敏感感受器,所以我们要用情绪陪伴孩子,用笑容迎接孩子。建议三种做法:1、接纳理解 孩子的情绪,看到孩子的闪光点,可以这么和孩子说:“因为你对自己是有期望的,所以对自己的成绩感到失望......”2、分享人生的苦难,把自己在生命中最绝望的事分享给孩子,让孩子知道人生总会遇到许多挫折;3、慢慢给建议,“可以再坚持一点吗?”父母要有意识——"孩子是我的孩子,不是我的。他(她)是一个独立的个体,拯救他(她)的只有他自己”,要解决学习问题只有他自己。

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上图为孩子咨询的问题。这些基本是青春期出现的问题,许多家长说以前的乖孩子怎么突然变得不爱与家人沟通,爱发脾气,这就是说明孩子长大了,有了自己的主见,而且身体的发育也使性情发生变化,但他们是爱家人的,孩子发脾气的主要原因是觉得得到的尊重和认同不够,这与传统的教育观念有关,父母也许也在延续他们的父母的教育方式 ,总会用自己认为对的方法去教育孩子,比如“打骂”等,却没想到这是对孩子的一种 伤害,如果不改变,这种 伤害也许会代代延续下去。当夫妻因为种 种原因必须走离婚那一步时,只要处理好三方关系,是可以把对孩子的影响降到最低的。

关于谈恋爱的问题,这是正常现象,但目前对异性的好感并不是爱,而更多的喜欢与欣赏。青春期要重视两性正常交往,要懂得如何 与异性交往与沟通,否则会影响将来的婚姻。

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父母是孩子身边影响力最大的人,如果希望孩子爱上学习,首先自己要学习,而不是整天 手机不离手。当孩子精神集中不了或拖延时,不要责备,不要拿别人家的孩子作对比,没有对比就没有伤害 。要教会孩子学会思考,“学而不思则罔,思而不学则殆。”在学校要与老师、同学处理好关系。

亲子关系中的情绪管理

情绪是什么?情绪是力量,正确认知和评价情绪,学会调整情绪。情绪为什么会伤人?不可以长期维持一种稳定的情绪,长期没笑容或假装快乐都是对孩子成长 不利的,恰当表达情绪很重要;情绪会养人,学会和自己和谐相处;怎样拥有积极的情绪呢?要接纳(哭、笑、焦虑), 允许(此刻感受情感),活在当下。

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成功的新定义是什么?就是做自己能做的,接纳自己的缺陷,坦然面对自己的贪念(善恶一体才是完整的人,尊重骨子里的恶才有防备能力);给青春最好的礼物是做最好的自己。成为一个普通的、平凡的、有快乐能力的幸福 的人。

健康家庭的教育理念:培养身心健康成长 的青少年;培养孩子成为自己的主人;培养孩子爱和感恩的情怀;调节情绪的能力;对未来梦想的热情。

家长 须知:好好的爱自己(关注当下,不要焦虑明天)、请积极的改变自己、微笑面对自己的生活、感恩生活中的一切拥有、对自己宽容些。要有意识:“我的孩子是我 的孩子,不是我的”;不要用自己的思想去左右孩子,要尊重孩子;家长 是孩子身边影响最大的人,要想孩子成为怎样的人,首先问自己能否做到;要开放——打开心扉接受所有的改变。

让爱和感恩成为我们生命 的本色, 我们可以为世间的美好而努力!这就是人生的意义 !

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