对孩子的爱不单单表现在呵护上，还表现在磨炼上。狠下心来磨炼孩子比呵护更难，更需要父母的勇气与胆量。
人心是可以撑大的，心理是有弹性的。我小的时候住平房，邻居都是多子女户，最少也三四个孩子，我的一个同学有十多个兄弟姐妹。我作为20世纪50年代的独生女，上小学时晚到学校三个月，记得第一天课间就被几个男同学欺负哭了。班主任来操场领我回教室的路上并没有安慰我，而是训了我一路：“就你娇气！哭什么哭？这么点事就不回来上课了？”我性子倔，被老师训心里很气，但没吭声，以后遇事再也不哭了。不过，这位老师也很细心，她安排了一位年龄稍大的女生课间陪伴我。同时，老师也把这情况告诉了我母亲。母亲非常有意识地改变我。上小学前，我家住在简易楼房里，母亲为了让我有机会接触更多的同伴，有意把住房换到了大院的平房里。这种居住条件，一家大人训孩子，家家都能听到。虽然开始时也很怕，后来一看家家都这样，慢慢就习惯了，心理承受力强了很多。
有意思的是，我上中学时遇到一位复转军人当我们的劳动管理老师。夏收时节，学校安排我们去农村参加麦收，为期两周。初一时大家第一次去，到农村后那叫一个撒欢，连女生都跑到地里不回来。晚上这位老师把我们集中在打麦场上开会训话。
我印象最深的是，他给了我们完全不同于其他老师的说话风格，其他老师都轻声细语地讲道理，他却直率豪爽地训斥。他说：“有的老师告诉我，咱们有些同学是老虎屁股摸不得，说不得。我就纳闷了，有什么说不得的？啊？你做得对，人家说你说得不对，你完全可以当耳旁风嘛！相反，你做得不对，人家不敢说你，你以为你赚了吗？我告诉你，你会像个傻子一样一直错下去！让人家笑话你！”
他还说：“错了，就是错了。人家说你，你才会知道错，应该感谢人家才对。为什么说不得？我今天晚上就要说说，看谁的老虎屁股摸不得！”大家都哄堂大笑，接着他真的点着名挨个训。
我不知道现在的学校里还有没有这样“豪爽”的老师，也不知道现在许多家庭的父母能不能让老师再训孩子，让他们有一颗皮实的心。反正我早年有了这方面的经历，让我有了一颗坚强的心。
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