疫情让这个假期变得无比漫长，不知不觉已经过了本学期的一半。期中考试在我的呼吁下，如期举行，尽管可能有的学生的成绩有点水分，但是毫无疑问，这次考试对于中等以上的孩子还是起到一定的督促和检查作用。
任教的两个班语文成绩不错，一个年级第一，一个第四，是这届学生中最好的成绩，看来，功夫没有白费！印证了天道酬勤，有耕耘就会有收获这些古老的说法。但是，令我深感遗憾的是女儿的成绩没有多大起色，班级第三。这个成绩让我郁闷至极！
自放假以来，我就制定了一系列帮助孩子学习的计划，但是，随着时间的推移，并没有完全实现，甚至有的根本就没有开始。而在这期间，女儿表现出空前的叛逆，稍不满意就大发脾气，而我也耐不住性子，于是乎，青春期遇上了更年期，亲子冲突空前的激烈！令我这个给家长上课近百场的家庭教育讲师，在自己的孩子面前却是那样的无力无奈，学到的理论用在自己孩子身上实在是效果甚微！近乎疯狂的愤怒和无助感折磨得我临近崩溃的边缘！我开始怀疑自己的能力！
于是，我更加努力学习，听书，反复连续听了《解码青春期》《陪孩子一起成长》《怎样说孩子才愿意替你，怎样听孩子才愿意说》《正面管教》《非暴力沟通》《养育女孩》《不吼不叫》《不管教的勇气》《叛逆不是孩子的错》等等，慢慢地边学习边调整自己，管理自己的情绪，不大声吼叫，学着相信女儿有自我管理的潜能，无条件的爱，学着从行为看到其背后的动机。学会慢慢放手等等，慢慢地女儿有了好转。
原来放手也是爱！陪孩子一起成长也是爱！
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