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【绘分享育儿愈己训练营】第四次微课作业

【绘分享育儿愈己训练营】第四次微课作业

作者: 我是吕彦凝 | 来源:发表于2019-08-12 22:28 被阅读4次

    请根据男女大不同、夫妻关系、隔代养育一章学习的内容,对以下案例进行点评,解析。

    成成,8岁,男孩

    成成从小和爸爸妈妈,爷爷奶奶住在一起。

    成成妈妈是二婚,她是一个非常直爽的女性,自己做小生意,经营的很不错,人缘非常好。但她说,在家庭里,自己却忍不住常常和婆婆起冲突。孩子奶奶以前是老师,认为严师出高徒,所以总是用“打压”的方式,不让成成骄傲自满。爷爷比较宠孩子,但也对奶奶的做法不敢干涉。爸爸呢,有时候会指出奶奶做的不好的地方,但很少。

    但成成妈妈觉得孩子的好是要夸出来的,老是打击孩子,孩子会没有自信。于是多次想通过老公向婆婆提意见,但成成爸爸很为难,也觉得让老人改变几乎不可能,于是一拖再拖。成成妈妈终于和婆婆大吵一架,不欢而散

    案例中可以看出,

    在婆媳关系中,成成爸爸的不做为导致了婆婆媳妇的争吵。婆媳权利的争夺演化成了对孩子抚养权的权利的争夺。

    其实,爸爸不做为其实也受原生家庭的影响。在对爸爸养育中,奶奶是强势的一方。爷爷也是无法干涉的。奶奶的严师出高徒,打压干预的方式。也造就了爸爸对奶奶的“怕”,以及懦弱,没主见的性格。爸爸像爷爷。。。

    所以,爸爸不做为也有无奈,他没有方法,无所适从。妈妈也应该理解爸爸,不应过多指责。而爸爸,应该认清楚现实,勇敢的站出来。

    认清楚家庭的三种关系的先后次序应该是

    夫妻关系,亲子关系,隔代关系

    当养育出现问题,为了家庭,为了孩子。爸爸都不该袖手旁观,想想解决的办法。

    那具体怎么做呢?

    由于两代人生存环境的不同,观念认知都有很大的不同。有时候单靠沟通没有很好的效果。

    看问题要看本质。

    每个人都希望被看到。老人也是。老年人随着年龄的增大,价值感确实,缺少有意义有兴趣的事情去做。只能把寻求价值感的目光投向家里——养育孙子。

    如果项处理好隔代问题。爸爸妈妈可以多关注老年的身心,建立仪式感,帮助他们做有更多有趣有意义的事情。当老人在别处找到了价值,也就不会想要争夺权力。

    另外,心平气和的,坦诚的沟通也很重要。

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