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经典绘本阅读四:FIVE LITTLE MONKEYS边唱边跳学

经典绘本阅读四:FIVE LITTLE MONKEYS边唱边跳学

作者: 进击的母亲 | 来源:发表于2019-08-02 06:15 被阅读3次

    亲爱的宝爸宝妈们大家好,又到了小鹿的绘本精读时间啦。今天,小鹿给大家带来的是一本既能唱又能跳还能学数数的经典绘本,Eileen Christelow的Five Little Monkeys Jumping on the Bed。本书是五只猴子故事里最广为流传的一本,书中内容本身也是一首在英语国家广为传唱的童谣。在鹅妈妈、super simple song等经典英语童谣儿歌集里都有收录这首儿歌。这本在成年人看来再简单不过的书,却有着让孩子学习新知识,掌握新技能,甚至是开怀大笑一场的功效呢。

    感受重复的力量

    重复,是孩子认识世界和获取技能最初的方式之一。回想孩子才几个月大的时候不就是通过一次又一次的尝试学会翻身,学会爬行的吗。重复也是蒙氏教育的重要理念,玛利亚•蒙特梭利曾提过,反复操作是儿童的智力体操。这首儿歌的主要内容只有四句话,通过不断的简单重复和关键词的改变推动剧情,读起来朗朗上口,韵律和节奏感十足,能给宝宝留下深刻的印象,吸引宝宝模仿。不断重复的内容也让孩子更加容易识记,在愉快的玩耍中不知不觉就记下了一首童谣,小鹿已经不止一次发现,那些在平时玩耍时给如意读的童谣古诗,都被他悄悄背下来了呢。

    感受音韵的魔力

    童谣最大的特点就是押韵了,韵律仿佛有魔力,朗朗上口的童谣极具感染力,既能吸引儿童的注意,又能配合儿童的喜好,用一种有节奏的方式来呈现语言,更增加它的多样化和新鲜感,带给孩子一种活泼愉快的语言接受环境。利用韵律,我们可以更轻松地培养孩子的语感和对语言的好感。就拿这首童谣来说吧,其中bed, head, said和 bed等/d/的音结尾的单词形成的韵脚还能在潜移默化中培养宝宝的音素意识,为自然拼读的学习做好准备呢。

    感受内容的魅力

    重复是形式,押韵是表现,内容才是童谣的精髓。这首童谣不仅通过简单重复中唯一的单词变化向孩子们展示了一到五这五个数字,利用内容上绝大多数的不变突出数字的变化,结合剧情发展,让孩子对数字的印象更加深刻。剧情本身也是这首童谣的亮点之一。调皮捣蛋的孩子的天性,想必手机前的家长们也没少为家里那只小皮猴头疼吧。通过诙谐幽默的剧情,这首童谣还给宝宝讲了安全玩耍的道理,绘本上一只只小猴子摔下床后头肿大包泪流满面的形象可比老母亲念叨一百遍注意安全要管用多了。

    感受大运动的开发

    对于两三岁的小宝宝来说,大运动开发依旧是个大事。最近我带如意上早教班的育乐课的时候老师就反复强调过双脚离地跳的重要性。跳跃是一个复杂的条件反射建立过程。宝宝在克服自身体重跳起来时,不仅需要协调身体大肌肉群,需要平衡感,需要有足够的力量还需要克服害怕。从心理学的角度看,宝宝学会跳,能产生愉悦情绪,增强自信心,培养勇敢精神。家长借助这首童谣,跟孩子一起在游戏中边玩边跳也不失为一个促进孩子大运动发展的好机会。

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    鉴于其童谣的属性,小鹿建议宝爸宝妈们在亲子共读时完整连贯、抑扬顿挫甚至夸张地读这首童谣(也就是文中斜体部分),在读之前或之后再用简单的语言给宝宝讲讲这个故事。所有的解释说明和翻译工作都可以在讲故事的过程中进行,读童谣时就请和宝宝一起沉浸在童谣的韵律世界里吧。

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    It was bedtime. So five little monkeys took a bath.

    睡觉的时间到啦!于是,五只小猴子洗了澡。

    Five little monkeys put on their pajamas.

    五只小猴子穿上了睡衣。

    Five little monkeys brushed their teeth.

    五只小猴子刷好了牙。

    Everyday, you take a bath, put on your pajamas and brush your teeth before you go to bed,too. Right?

    每天,我们宝宝也是洗好澡、穿好睡衣、刷完牙,睡觉觉,对吗?

    Aha, and what are we doing now?

    啊哈,我们现在在干什么呢?

    We also read some books together before kissing  goodnight.

    我们还在晚安吻前读绘本呢。

    Did the five monkeys read books before bed?

    这五只小猴子睡觉前读书吗?

    I am afraid not.

    我想恐怕是不读的。

    But what did they do instead?

    可他们做什么呢?

    Let`s move on and see.

    我们继续往下看就知道了。

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    Five little monkeys said good night to their mama.

    五只小猴子跟他们的妈妈说了晚安。

    They lied on the bed one next to another.

    他们一个挨着一个躺在床上。

    Would they sleep?

    他们要睡觉了吗?

    Of course not.

    当然不。

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    Five little monkeys jumped on the bed.

    One fell off and bumped his head.

    Mama called the doctor, and the doctor said:

    No more monkeys jumping on the bed.

    五只小猴床上跳,

    一只坠床撞伤头。

    妈妈心急请医生,

    医生说:

    不准小猴床上跳。

    What an accident!

    出事故啦!

    One little monkey fell off the bed and bumped his head.

    一只小猴子从床上摔下来,撞到头了。

    Did it hurt?

    疼吗?

    Yes, it must be.

    是的,肯定很疼。

    He was crying sadly.

    他哭的可伤心了。

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    Four little monkeys jumped on the bed.

    One fell off and bumped his head.

    Mama called the doctor, and the doctor said:

    No more monkeys jumping on the bed.

    四只小猴床上跳,

    一只坠床撞伤头。

    妈妈心急请医生,

    医生说:

    不准小猴床上跳。

    What happened?

    发生了什么事?

    Another little monkey fell off the bed.

    另一只小猴子从床上摔下来了。

    It seemed that they didn`t learn their lessons.

    看来他们还没吸取教训呢。

    When mama went out of their room, they began to jump again.

    妈妈一离开房间,他们就又开始跳了。

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    Three little monkeys jumped on the bed.

    One fell off and bumped his head.

    Mama called the doctor, and the doctor said:

    No more monkeys jumping on the bed.

    三只小猴床上跳,

    一只坠床撞伤头。

    妈妈心急请医生,

    医生说:

    不准小猴床上跳。

    Now a third little monkey bumped his head.

    现在,第三只小猴子撞到头了。

    How naughty they were!

    他们多调皮啊!

    Look, only two monkeys left in the room now.

    看,房间里只剩下两只猴子了。

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    Two little monkeys jumped on the bed.

    One fell off and bumped his head.

    Mama called the doctor, and the doctor said:

    No more monkeys jumping on the bed.

    两只小猴床上跳,

    一只坠床撞伤头。

    妈妈心急请医生,

    医生说:

    不准小猴床上跳。

    History repeated itself.

    历史又重演了。

    It is right to jump on the bed?

    在床上跳对吗?

    No. It is not safe to jump on a high place.

    不对,在高高的地方跳是很危险的。

    It is easy to get injured.

    很容易受伤哦。

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    So one little monkeys jumped on the bed.

    She fell off and bumped his head.

    Mama called the doctor, and the doctor said:

    No more monkeys jumping on the bed.

    一只小猴床上跳,

    一不小心摔下床。

    妈妈心急请医生,

    医生说:

    不准小猴床上跳。

    Look, all of the monkeys got their lessons now.

    看,小猴子们都自食其果了。

    Can you jump on the bed?

    你想在床上跳吗?

    You are only allowed to do so when mama is with you.

    只有妈妈跟你在一起的时候,你才可以这么做哦。

    接下来小鹿给大家推荐几个在家里跟娃一起读童谣时边读边玩的方法。

    1.童谣跳出来

    故事虽然简单,但我们可以用丰富的表情和肢体语言让故事和童谣变成和孩子的一场狂欢哦。利用孩子对语言音韵的敏感,以又唱又跳的形式让孩子接触英语,既能调动孩子的积极性,又能激发孩子对英语童谣的兴趣。同时,我们还可以在一些童谣的文字基础上加上肢体动作和实物指示,让孩子逐渐把童谣中的语言文字和现实生活中的动作和物品联系起来。就拿这首童谣举例吧,一般,在跟如意一起读这首童谣时,我会邀请他跟我在地上一边跟着韵律跳动,一边随着句子的内容用手比出不同的数字,让娃加深对数字的印象。

    2.童谣小剧场

    我给如意买了一套叫小狗天平的数学启蒙玩具,里边有1到10的数字和十几只小狗模型,我还用这套玩具配上这首童谣,给如意表演过微型玩偶剧哦。先拿出5这个数字和五只小狗摆在床上,嘴里读着five little puppies, jumping on the bed,手里拿着五只小狗,让他们先后在床上“跳动”,说到one fell off and bumped his head的时候让一只小狗掉下床。一起读完一节后,再拿出数字4和剩下的四只小狗一起摆在床上,以此类推。通过小剧场,把数字的读音、字形和所代表的数量全都展示出来,两次读下来娃也就把五个数字都认清了。

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    3.童谣主题手工

    在搜集素材的过程中小鹿也发现了一些five little monkeys主题手工资源,家长们可以把资源打印出来带着宝宝一起做小指偶,指套等,作为玩游戏时的道具,还可以顺带训练一下宝宝用剪刀的技能,锻炼宝宝的精细动作,让宝宝学着控制手指,为将来写字画画做好准备哦。

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    作为英文童谣界的扛把子,这首童谣在网络上自然有不少资源可以用。

    1.five little monkeys

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    链接:http://m.iqiyi.com/w_19rtah71l9.html?vfrm=2-3-3-1

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    http://m.iqiyi.com/w_19s70h5bk5.html?key=b398b8ccbaeacca840073a7ee9b7e7e6&msrc=3_31_56&aid=35129232809&tvid=35129232809&cid=15&identifier=weixinv1&ftype=27&subtype=1&vip_pc=0&vip_tpc=0&isrd=1&p1=2_22_222&social_platform=link

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    4.five little monkeys

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    5.five little monkeys

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    6.five little monkeys

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    http://m.iqiyi.com/v_19rrl8api8.html?key=b398b8ccbaeacca840073a7ee9b7e7e6&msrc=3_31_56&aid=452586700&tvid=452586700&cid=29&identifier=weixinv1&ftype=27&subtype=1&vip_pc=0&vip_tpc=0&isrd=1&p1=2_22_222&social_platform=link

    同类的视频还有很多,内容相似,画风各异,家长们可以自行到视频软件上搜索观看哦。

    好了,从童谣选择到具体内容再到讲读方式,小鹿已经给大家奉上了小猴子系列大礼包,快和孩子们一起玩起来吧。

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