2019年暑假，我有幸参加了"2019兴成长计划"培训活动，听完老师的讲座，我受益匪浅，对教育的内涵，又有了更深刻的认识。
第一课时，邱校长讲的《小学校、强教育、大学习》一课，让我认识到了我们新世纪的教师要跟上科技的脚步，要贴近未来的教育。如果将来，不想自己被淘汰，就要适应社会发展的需要。科技在发展，社会在不断进步，我们老师也要不断转型，努力学习，不断充实自己，不断壮大自己，未来的学校会越来越小，可是教育会越来越强，学习会越来越大！
第二节课是《小讲师带你走进全新学校》，主讲是凉水井中学的张主任和三位小讲师。这节课充分体现了凉水井中学以学生为主体的课改理念，学生在这样的课堂上能够大胆展示自我，各方面能力都能得到发展，令人震撼！这才是真正的素质教育，这样的教学模式，才是对学生对社会的负责，这样才能培养出全方位的高能人才！
第三节课是罗京宁书记的《给每一个孩子一颗温暖的心》。他让我认识到了心灵教育的重要性，教育不仅仅就是教给孩子知识，每位教师都要在自己的教育中潜移默化的影响孩子，让他们的心灵得到爱的浸润，都能健康成长。就像著名教育家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中说到:教育的本质是心灵的教育，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂！
第四节课是吴虹老师的《未来学校离我们有多远？》，听完这节课令我震撼不已！未来的学校在哪里？它就在我们身边。现在的教育已经逐渐开始改变，他不再局限于一座学校，一间教室，固定的老师、学生，固定的课程，他正在走出乡村，走出城市，走出地域的限制，走进互联网的无限空间里。
未来的学习，学生的学习思路，学习理念发生了巨大的变化，不再是以往千篇一律的课堂模式，人人都是学习的主体，人人都是学习的参与者，学生可以抛开顾虑，各抒己见，跟教师零负担地沟通，真正的做学习的主人。未来的教师，人人都是变革者，探索者，都是学生的引领者，陪伴者，对学生起到帮助和促进作用，对于用互联网思维打造的新课堂，教师要不断学习，充实自己的粮仓，让自己拥有更多的能力，真正成为推动学生发展的发动机。未来的学校应该是借助互联网技术打破以往的固定模式，暨可能学生不在有固定的班级，而是以学习小组，社团为主体， 教学场所不再单单是教室，家庭、社会、田园都可以成为学习的地方，学习内容可以是单一的一门课程，也可以是兼容的多门课程一起上，如语文和生物，数学和历史等等。一台电脑，一根网线，一个摄像头随便一个地方就可以成为一个课堂，i老师可以随时随地的教，学生也可以随时随地的学。这就是未来的学校:人人为师，时时可学，处处能学，只要有条件都可以"活到老，学到老"！
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