在过去的一年里，我变得更加热爱教育事业了。教育，是学生成长的需要，是家庭培育的需要，是国家未来的需要，也是教师个人成长的乐土。我深知，教育的精髓在于，身教胜于言传。所以，我总是秉着爱心对待学生，抱着积极向上的心态影响学生，兢兢业业地做好本职工作来熏陶学生。为人师表，是职业的要求，也是个人修养的动力，我学习了很多关于人生关于事业关于人际的文章，学以致用，努力成为一个具有高尚情操的人，成为一名合格的教师。
永远学习教育教学艺术，是一名合格的教师的日常操作。在这一年里，我深入学习了于永正老师的系列著作：《做一个学生喜欢的老师》《我是这样教语文的》《于永正：忆师友，谈人生》《给初为人师的女儿的20条贴心建议》以及他的课堂教学实录。我还学习了赵文杰等著的《清华北大状元的高效学习习惯》、日本米泽创一著的《本质思考》、日本坪田信贵著的《所谓学习好，就是方法好》、曹爱卫著的《低年级语文就该这样教》、刘热生著的《学习的本质——提升成绩的5大规律》以及张小雪著的《如何培养孩子专注力》等著作，不断更新教育教学理念，改进教学方法。
这一年里，我改进教学的主要措施有：加强课外阅读，我班学生在一年时间里读了十几本书；加强课堂教学，着眼于培养核心语文素养去上课；精心准备课件，细致地批改作业并认真反馈指导学生；切实指导书写，让每个学生能写一手好字。
总的来说，我班的孩子发展状态是可喜的。当然，我还要努力提高理论和实践水平，为教育事业贡献自己的力量。
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