作为县教研部门层面“强化过程指导评价”
1、组织统一“作业设计”的培训学习活动；
2、组织调查问卷，了解困扰一线教师在作业设计中的难点问题；
2、开展县级“作业设计专题”课题研究；
1、开展“县级小学语文作业设计大赛”活动；
2、优秀作业设计作品、总结亮点，典型案例全县展示。
组建“作业设计”研发团队，致力打造资源库：组织机构构架为：骨干教师分年级牵头，按年级分包，分解任务，通力合作，最后形成“优质作业库”，在全县实现共享。
1、抽样调查课后延时作业完成效果，做出效果评价。
2、推选典型，经验推广，辐射带动。
作业设计的目标要做到三个统一：内容设计与形式设计相统一，作业设计的目标与教学目标，学习目标相统一，作业设计的目标与...
曾经，为了完成作业设计的任务，设计了一次作业，这次，终于把设计的作业搬到了课堂，作为实实在在的作业来完成。 三个班...
作业：设计海报
作业设计1
本次阶段性作业设计共有8道题型。作业设计难易适中，题型全面。 通过学生对阶段作业设计的答题情况来看，我发现第一题连...
考虑到对楼下的影响，这两天的活动暂停了多种。午睡后，有作业的小朋友们都在写自己的作业。他坐在陆的对面，看着陆查字典...
传统作业被视为“课堂教学的延伸和补充”，作业内容封闭僵化，仅局限于学科知识范围，远离学生实际生活和社会生活...
四月份市教体局要求申报的课题《提升小学数学作业设计质量的实践与研究》，其实在教学实践中，我们也会思考这个问题，如何...
可能是平时自己比较懒，当老师也不那么称职，所以我没有什么闲的心思去给学生们布置花样的作业，所以一般就是抄抄...
作为县教研部门层面“强化过程指导评价” 前期：了解政策、规定，统一认识，通过研究排除障碍，保证顺利开展。 1、组织...
本文标题：作业设计
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/cigtrrtx.html
网友评论