一节复习课，顾名思义为“复习”、“回顾”，那么复习的时候需要回顾些什么呢？
所谓回顾，那就是回顾基础知识，延长知识拓展线路，提升思维深度、广度，用螺旋式上升的理念面对学生在复习课中的行动。
所谓辅助学生，那么首先要让学生进行一个任务执行，查看执行程度，执行不到位的及时做调整，帮助学生整理思路，稳步向前。
那高效，容量相对比较大，练的题量比较多的情况下，进阶式螺旋向上。
一节复习课，顾名思义为“复习”、“回顾”，那么复习的时候需要回顾些什么呢？
所谓回顾，那就是回顾基础知识，延长知识拓展线路，提升思维深度、广度，用螺旋式上升的理念面对学生在复习课中的行动。
所谓辅助学生，那么首先要让学生进行一个任务执行，查看执行程度，执行不到位的及时做调整，帮助学生整理思路，稳步向前。
那高效，容量相对比较大，练的题量比较多的情况下，进阶式螺旋向上。
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本文标题：评课后的高效复习课之反思⑧
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/cinbpktx.html
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