——读斯蒂芬.金的《写作这回事》
在这个浮躁的时代，只有自律的人，才能够脱颖而出，成就大事。
——《觉醒年代》
斯蒂芬.金在《陷坑与钟摆》成了第他的第一本畅销书后是这样描写他当时的心境的：
“我像做梦一样走来走去，不能相信我竟然突然暴富，我以前想都没想过我能有这么多钱，这一切太美妙了，很不真实。”
在每一个成名的作家的背后，都有很多不平常的退稿经历。
斯蒂芬.金也一样，逃不出退稿的厄运。
作者是这样子描述他，从14岁开始接到的退稿。
我到14岁的时候（我不管需不需要每周刮两次脸），墙上的钉子已经承受不了更多退稿信的重量，我换了个大钉子，继续写。我到16岁的时候已经开始收到手写的退稿信内容比“勿装订，用曲别针”之类的建议更令人鼓舞。
……写道：“故事不错。不适合我们，但确实不错。你有天分。继续来搞”
斯蒂芬.金对写作的坚持，用一颗平常心接受失败的到来。
作为刚起步学习写作的我们来说，应该像作者一样有这种坚持，持续去写作的热情，坦然的接受这种被退稿的失败。
不怕拒绝，用平常心就好，若干年后再回头来看，不正是让自己的过往有迹可循吗？
作者的这一点坚持的精神，是我们学习写作，应该具备的一种精神。
斯蒂芬.金在创作的过程中，他的素材都源自于他的生活，从他身边的人和事获得创作的灵感写作素材来源于生活。
这也是我们学习写作应该去学习的触动点，只有真实的生活经历才能写出感人的文字来。
斯蒂芬.金。做编辑创作的过程，他创办报纸《乡村呕吐》，办报的宗旨：“是屎就要臭”
这件愚蠢的幽默之作给我招来了我高中生涯唯一一次真正的麻烦，但他也带我去上了平生最有用的一堂写作课。
从这段文字中看出作者的创作热情和经历的挫折。
我在学生生涯中，第2次因为自己写的东西被叫进校长办公室。
在我们中学的时代里，青春少年时期是情感最细腻最丰富的年龄，最普遍发生的莫过于写情书谈恋爱。
经常被老师和家长认为是早恋，是不正当不该有的思想。
当被老师发现，甚至在课堂上被老师逮个正着的时候，然后就是和家长联系进行轮番的教育，开导思想认知。
我只想说，其实就这又何曾不是一个孩子，处在青春少年时的那种情感萌动的时候的一种萌芽创作呢……
很多时候孩子们欠缺的是一个正确的引导，而不是说教性的思想教育。
但是，作为家长的成年人很多时候做出了打击性的行为，让孩子加倍地受到挫伤，内心里更加不平衡，就出现了那种所谓的叛逆。
做家长的作用，应该接纳孩子不好的一面，还有那些青春期的一些冲动。
像书中的古德一样去引导孩子。
其实在我们成长路上都会有一些臭事，这又何尝不是一次又一次的生动深刻的人生写作课呢？
你写故事时是在给自己讲故事，你在修改时主要工作是拿掉不属于故事的内容。
我们在学习写作，写的时候非常的自嗨，千言万语，行云流水般的滔滔不绝。
但是修改的时候，像生孩子一样，成了难产，很难做到断舍离。
每当这个时候，我们就要问问自己我们的文章是写给谁看的呢？
像书中的古德说的：
写作时要关上门，改稿时要敞开门换句话说你要开始写东西时为自己，往后。
东西就要出门见人了，你一旦有了个故事把它写好——总之尽力把它写好——它形成之后，就属于所有想要看故事的人。或者想批评它的人。
你如果运气好（这是我的想法，不是约翰.古德的，不过我相信他会赞同这种说法），会有很多人喜欢读你的故事，而不是批评它。
（待续）
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