儿子这学期开学摸底成绩不错,我适时和他聊起是啥原因哩,是数学下功夫了?
儿子说还不是很理想,我当是他谦虚[偷笑]
我开导他,努力也是有个过程的,你的英语还记得吗?四五年级的时候也不行,后来补了三四年吧,现在,成绩不错,往回翻翻看,可能当时没觉得,但现在看看那时候的努力起了很大的作用。 孩子点点头表示认可。
周末去了孩子的奶奶家去吃饭,吃饭时奶奶说起孩子回去特别开心,并且和奶奶讲自己还要努力,学校的老师对他都很好。
听到这些我特别开心,也很吃惊,这几年困惑我的问题——孩子学习的内驱力——终于解决了。
究竟是什么起了至关重要的作用?
我觉得:首先,相信孩子:其次,要给孩子足够的时间:最后和孩子的努力与老师的正向反馈密不可分,而这些形成了一个正向循环,让孩子愿意努力并且看见自己的成果。
网友评论