早饭时问延迟开学的女儿：“考英语六级时老师有没有组织专门的辅导呀？”女儿轻轻地回答：“没有。”
按照高中教学时的思维，我以为大学老师也会像高中老师教学那样，会对学生们考前进行专门辅导的，结果老师根本就没有过多关心这样的考试。对于考试的一切工作都是学生们自己去努力准备。
想想也是，六级已经超出本科阶段的教学了，老师怎么会去“多管闲事”呢。能够顺利通过六级考试，说明女儿有较强的独立学习能力了，学习上不用过多担心。所以在家线上学习期间并未没过多关注，看到课程安排不是很紧的时候还经常开玩笑说：“还是大学舒服吧？这要在高三哪有这么轻松呀！”
回不了学校，也就少了学校各种组织活动，每天除了课程之外，几乎没有其他的活动，此时应该找一点对自己有用的事来做，这样才能更好地处理好线下与线上的无缝衔接。其实还未放寒假时，就与女儿约定好：“寒假回来一定让你的体能提高上来（仰卧起坐、平板支撑、俯卧撑三个项目）！”
大学里对于体能还是非常重视的，每年都要对体能进行测试，记入本学期成绩。这样的规定已经在各学校实行多年，当年我在军校的时候，体能测试实行“一票否决”，凡是体能不达标的不能获得毕业证。当年我的一个军校同学就是因为五公里不达标而只拿到了肄业证。
虽然每次体能测试女儿都能达标，却不够优秀而且体能测试完后就像完成了一次生死考验，那种痛苦劲自己无法用语言表达。所以，每次听到我锻炼的成绩时，女儿都非常敬佩并发一个表情包。
寒假归来，便和女儿履行了之前的约定——每天坚持体能锻炼，主要是针对仰卧起坐、平板支撑、俯卧撑等三个项目。虽然有两个项目不在考试之内，但却是体能储备的基本项目，而且在家容易实施。
如今，寒假已经持续三个半月了，体能锻炼也成了每天坚持的内容，于是也就成了自然，每到锻炼的时间点，女儿便自觉女儿进行练习，当然这肯定是少不了我这个最称职的“教练”和最忠实的支持者。这样的坚持换来的自然是成绩的回报，目前三个项目的成绩也有了质的提升，已经达到优秀层次了。
因为疫情原因难以实现返校，学校为了顺应居家健身新趋势，从而丰富学生们的学习生活，增强体质，有力对抗病毒即将组织线上体能挑战赛。挑战赛项目正好有女儿假期中锻炼的项目——仰卧起坐，于是女儿便报了名并顺利通过了预选。
期待下周二的挑战赛，加油！
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