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【绘分享育儿愈己训练营】第三次微课作业

【绘分享育儿愈己训练营】第三次微课作业

作者: HP0727 | 来源:发表于2019-03-28 09:28 被阅读84次

   

【绘分享育儿愈己训练营】第三次微课作业

        幸福的人一生都被童年治愈,而不幸的人一生都在治愈童年。

        原生家庭,是一种氛围,是一种感受。

        圆圆妈妈从小感受不到爸爸对妈妈的爱,感受不到爸爸对自己的爱,爸爸高高在上的姿态,说一不二的地位,让圆圆妈妈和自己哥哥及妈妈更加依恋,让这个家庭失去了平衡性。这种依恋关系直接导致圆圆妈妈婚后也将亲子关系摆在第一位。

        从小缺少父爱的圆圆妈妈,在结婚生子后也没有办法去爱圆圆爸爸,也没有从自己妈妈身上学会怎么爱圆圆爸爸。圆圆爸爸的优秀,从一定程度上来说让圆圆妈妈没有安全安。

        为了证明自己在家庭中的【存在感】,为了建立自己跟这个家庭的【连接】,圆圆妈妈像自己的妈妈一样,又把希望和精力用在了圆圆身上,圆圆妈妈停不下来的原因,就是在不断的刷存在感,因为怕失去所谓的【存在感】,而不敢让自己停下来,更不能让女儿停下来。

        圆圆妈妈对圆圆的高要求,就像当年妈妈对自己一样。圆圆从小乖巧听话,善良懂事,也仿佛童年的自己。虽然不喜欢妈妈安排,但却享受成功带来的喜悦。

      然而,圆圆真正需要的又是什么?没有人去关心过。圆圆妈妈没有掌握好边界,安排好一切,让圆圆没有自己选择权利,也让圆圆不会选择。

      原生家庭是我们的起点,而我们又是孩子的原生家庭,是孩子的起点,圆圆妈妈应该从自己出发,改变家庭的动力关系,用【心】去爱圆圆。

     

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