30多年前，我曾参加过某种培训一天上午听3节，下午听课3节，那时虽精力旺盛，但也感觉有些累。现在的学生从6点半到晚10点，多少节？这样的凛冬成天关在密闭的空调教室，累不累？谁说不累你去体验一天看，只要你体验一天，不要一个月，更不要一年，两年，三年！有些领导见学生睡觉就通报，反复强调要任课老师加强督促。任何问题，总要分析原因才能有所改进。
个人以为，学生在本来应学习的教室睡觉有三种原因，一是确实累，硬撑不下去了，这样的你去搞醒他也有点残忍，换成自己的孩子，你会怎么做？学生有个体差异，有时需要老师多一点细心观察人道关爱；一种是装睡，听不懂，也不想打扰别人，装睡的人永远叫不醒，叫醒了也是互相伤害；还有一种是想学，但不适应老师的教法，这种学生其实可让他自由选班上，本身，走班制是新课程的要求，只是我们这地方没落实。
如果睡觉的人太多，那就需要学校检讨作息时间是否合理，班主任看学生晚寝是否安睡好，任课老师也可以和学生坦诚交流，怎样互相促进而不是互相折磨。总之一定要多换位思考，多换位思考才会更好。
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窗外有雀 跃跃其枝 羡尔之乐 鸣鸣何清
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本文标题：【由学生上课睡觉所思】
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