走入误区

再读余映潮老师的 《余映潮讲语文 》，特别注意了里边选取的课例 。忽然发现最近自己走入了误区 ，在备课时 ，一直希望运用用余映潮老师的主问题阅读法 ，尽量用一个主问题来拎起全篇，减少碎问碎答 。没想到却让自己走入误区。

今天再看一个课例，发现自己竟然忘了，板块儿阅读 教学 ，每个板块儿也可以呈现出多个问题。

其实 ，无论用何种方法进行教学，只要能教会学生学习 ，有所收获 ，都是好的方法 。

在读书的过程中 ，往往会出现当时读的很明白 ，一段时间之后 ，竟然出现回生，走着走着 ，似乎就忘记了最初的目的 。

再次温习，又能找到最初的感觉。