这一篇里我想谈一谈的是：
1.萌新们日常关切的学软件问题；
2.我自己觉得非常有必要谈的学英语问题。
另外，这些依然都是个人观点，自我激励的成分大，分享体验也是为了收获多元意见。
学软件:“大神”带带我？
学什么
以我目前的体验，软件技能作为一种增长个人才干、拓宽设计视野、提高工作效率的工具，定性地说，多多益善，精益求精。但是在大一阶段，新人不太容易有足够的精力去探索，大学本身的新鲜感就够你消化很久了，比如一款叫steam的软件，钻研起来甚是费时费力，有的同学为研究其中人物与场景的相对关系，常常三五相约，或然通宵达旦，最终得出“Winner winner,chicken dinner”的精妙结论（误）……言归正传，至少在我们这个对软件还比较包容的建筑学院，掌握基本的Photoshop和Sketch up技能就足够应付一般的设计作业了。
在哪学
关于这两个软件的学习， @韩世麟 学长是绕不开的一个人，我们多数同学都是受益于他的免费教程，这是我接触过最好的视频。这里贴上他的个人网站：
韩世麟的建筑图像日志 | 适合建筑学生的教程 | 效果图 | 分析图
这个网站内容详实丰富新鲜，网页设计也很精当，资源分门别类，一清二楚，在相当一段长的时间内，可以作为我们学习使用软件知识的宝矿。没错，我就是个韩世麟吹，真香！
怎么学
这里说一下我使用过后的体会。
现在大一新入手的电脑基本都是Win10系统，分屏操作非常方便。就把建筑软件和韩的网页同打开，韩讲到哪你手跟到哪，分分钟一对一在线指导的感觉。
大概就是这个意思，图随便找的，老韩本人比图里的小哥要帅一些，自己进网站看吧
然后提一点，是我当时没有做到的，现在非常后悔，就是第一遍看视频的时候最好把大概的具体内容出现的时间记一下，记在一个文档里，或者反手就写在评论区，利人利己。虽然边看边学的印象很深，但免不了会有遗忘，如果有记录随插随找，在刚刚获得这些知识，做练习或者第一次磕磕绊绊出图的时候会很有帮助。
刚才图里教程下面评论区里的这样的一个目录，反复学习的关键时刻很有用
另外，一般所说的学软件只是学一种表现的技能，就和小时候写字之前学着给钢笔灌墨水差不多。最后出的效果很大程度上还决定于个人的构思和审美。
学完了？
如果你去了韩的网站，只是学了一些软件技能，个人觉得觉得错过了要害。韩的视频里除了干货，个人认为那些三观很正的鸡汤才是进补佳品，你是要鱼还是要渔？当然两者都要啦！记得有一次韩的视频中谈到了网上的视频教程，大多是转译国外开放资源，然后还介绍到很多其他优秀的英文软件教程网站，后来开始接触油管,这是个更大的宝矿，自觉过滤掉反动、色情内容后，完全是个网校，各种优质开放资源在互联网上流淌。很多优质的免费教程，由于语言的门槛，在国内市场就可以标价出售了。具体的生态，可以参考（只是参考）下面这个文章，做一棵明明白白的韭菜。
出于礼貌，我们不得不尊重文章里的一些观点，但是对现在的你我来说，看到韩的视频，只有“幸甚至哉，真香咏志!”
这就自然而然引到了我们的下一个话题，学英语。（这个问题韩的视频里也提过）
英语：装逼利器/基本工具？
觉得英语可以用来装逼的可以自行了解一下哈根达斯取名字的始末。看起来在以英语为母语的人群中，欧陆文化要更“古雅”、“高级”一些，但背后是一种商业炒作。所以语言这个东西，本来作为文化载体，没有优劣之分；但作为交流工具，却又适用范围和流行程度的差异。我国将长期处于社会主义初级阶段，文化输出的道路走的异常艰辛，近现代建筑学可以说大有被英语文化所归化的意味和趋势，近来偶有有本土的理论发声，但也是基于舶来的建筑教育体系，而且相关软件等技术，欧美公司及开发者还是占有绝对优势。一个对建筑系学生来说要紧的问题就是上面谈到的软件教程，类似的问题还有很多。所以，英语能力是一个很接地气的实惠选择。
我的英语现在亟需进步，在这篇文章里给自己强调一下学英语的重要性吧。要想知识视域更宽广，世界通用的语言是基本工具。而且要庆幸最终英法殖民地之争英国占上风，冷战中美国胜出，要不然法语俄语没有一个好对付的，借助我校外国语言的学科平台，学弟学妹有机会可以选个英语之外的大语种的选修课感受一下，就觉得英语真是友善，然后老老实实回来背单词……
至于担心以后就业的选择会否导致在语言学习上的无用付出，我目前觉得，多数情况是个人能力限制选择机会。就好像学校的一些涉外社团明确要求口语能力，有一定基础的人愿意更进一步自然希望参加，一点基础都没有的也不愿下功夫的人自然连考虑都不考虑。所以我在这部分谈到的内容，明白的人自然会重视。
建筑学院周期性的忙碌和不太规律的课业安排会让人不那么容易坚持语言学习，相当一部分同学是平时应付一下每周一个半小时的英语课，交图周就连别的专业课可能都不一定顾得上了。然而，得益于大家赖以跻身建院的成绩，相当一部分同学就算是四六级考试撞上交图周，没怎么准备也是能通过的。记得上学期评奖答辩的时候，学长学姐们动辄四六级裸过当时还觉得很惊奇，等过完大一就知道大概也是一种常规操作了。有的人考试的时候四级、六级的两套卷子就是唯一做过的两套了，一个劲惊奇于奇葩的试卷顺序安排久久不能释怀。
说这些，一方面是告诉大家不要太过担心四六级考试；另一方面是想说四六级考试成绩的效用和水平非常有限，不能为你申请海外院校时提供任何语言能力上的证明，也不推荐作为英语学习的指向和最终目的。我们的语言学习，是为了给自己和世界交流的能力，了解不同文化背景下的设计灵感以及更为先进的设计理念，而不是为了通过某项考试。但是，我也必须客观地承认由于个人成长选择和地区教育侧重等多方面因素的影响，这些话只对部分人有用，随着汉语文化所依附的中国经济的进一步发展，英语的重要性也不一定会一直继续下去，毕竟每个中国人都希望再现“万国衣冠拜冕旒”的盛世。
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