大家好，我是嘟嘟妈妈，应群主邀，我也来分享一颗苹果。
首先感谢我们的润祎妈妈，不辞辛苦成就一个育儿集体。杜甫诗中言：“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜。”
在育儿路上寻得一个大本营，草翠春晖暖，有幸有趣。
2016的年末，抓着猴年的小尾巴，我成为嘟嘟妈妈。
回顾育儿路，有几件“自以为大”的事儿：
2017年，启航亲子阅读之旅；
2018年，成立“嘟·读”小书房；
成为约贝绘本合伙人，撰写官方推文；
成为樊登小读者的推广人；
同年，嘟嘟阅读量200；
2019年，通过幼师资格考试；
嘟嘟入园，阅读量400；
2020年，疫情期间，公众号“耕读随笔”无偿分享绘本，服务一百位小朋友；
全民隔离期间，嘟嘟阅读量过千；
通过ACI国际心理咨询师考试；
获得沙盘心理疗法、青少年心理疏导的实操资质；
正在进行健康管理师的培训。
作家粲然将亲子阅读比作一场骑鲸之旅。
童话书海的游历，我与女儿已相伴三载。
从人生的第一本布书，到咿呀学语的有声书、撕不破的纸板书、带进浴盆的洗澡书，再到期刊杂志、薄薄厚厚的绘本故事书。
我的朋友圈里，嘟嘟有幸被叔叔阿姨关注着，读书长大。
“亲子阅读”，当属热门。公众媒体、购物网站的口号整齐划一：
提高智商和情商，靠它！
“矫治”不良习惯，靠它！
增加英文词汇量，靠它！
一朝考进名校，还是要靠它！
不阅读的孩子，不但搞不定中高考，
甚至、简直、根本——没未来！
于是有好朋友来向我讨书单、问“诀窍”，带着一点点针对自己的焦虑，和一点点针对我的猜疑——牢靠吗？管用吗？把握吗？你说这书娃真看吗？
此般言之肺腑，迫使我一遍又一遍梳理自己伴读的初心。
一、语言的种子
在松居直先生的讲述里，语言是一粒粒种子，应藉由父母之口，播入孩子的心田。准确表达事物的能力，是从小不断积累的。孩子的语汇是否丰富，取决于在他的成长过程中，是否曾听到丰富的语言。
童书像一种无代际的“沟通语”。在童书里，成人常被唤起孩童时的感受，而孩子，不再只有一次童年，他会穿越到成千上百个人的童年之境里。有幸进入的某些奇妙空间，甚至还会成为他们成年后，仍然可以去不断造访和避难的桃花源。
臂弯腿弯里的那些呢喃，把最难说清的理解、信任、安慰和鼓励带给孩子，共读成为亲子关系的一条神奇纽带。充分分享的阅读，也为孩子各方面的发展，和今后的自主阅读打下坚实的基础。
二、平凡的宠溺
常听说书如饥时的美餐，如医愚的良药。可我不愿望向女儿满眼症结，更不敢夸口书是小东西的精神食粮。
幼年时好奇整个世界，对书未显主动需求。若是选书凭时节，冬裹棉袄夏穿裙，一定舒适又美好。
在对世界的感知之初，未知领域引发天性警惕，熟悉的事物反而带给孩子莫大的安全感与欣喜。因此，重复用语出现在低幼童书中并被幼儿喜爱，合理。
当阅读之门打开，孩子的阅读偏好日渐凸显，我们发现一千个孩子的心里，会有一千零一个哈姆雷特。与其循迹“别人家孩子”的读书之路，不如遵从孩子当下的喜好，去鲜活心灵的向往。
我要把最大的宠溺付与女儿的阅读之中，这是一个最平凡不过的信念——“被我知道你喜欢一道菜，我就乐此不疲地做这道菜。”——哪位妈妈不如此。
喜欢面包，就多给她几本面包书，
喜欢汽车，就多给他几本汽车书吧！
上为依照嘟嘟喜好发展的阅读记录，希望能给爱读书的大朋友和小朋友一点灵感（获取清晰的书单可私信我，嘟嘟妈妈手动发送）。
一路而来，我在感悟：词汇的积累、好习惯的养成、文学素养的熏陶，本该水到渠成。担忧无用之书、玩物丧志，大可不必，一条枝蔓也能攀延到广袤领域。
孩子身边应该布满有趣的书，而不是大人认为有用的书。优先他们的喜好，其后才是留白给我们的引导空间。
三、一棵树的价值
诗人祁智这样说：
“阅读就像种树，我们种树的目的是什么，我们需要一张桌子，可以种一棵树。但是如果种一棵树只是为了制作一张桌子，就忽视、蔑视了一棵树的价值。
一棵树当然可以是一张桌子，但是同时它可以不使水土流失，是一道好风景，是一片浓荫可以让人遮阳、避暑，可以让孩子玩耍，可以拴一根长线让风筝在天上飞，可以让鸟鸣唱筑巢，可以花团锦簇、果实累累，可以千秋傲立成为沧海桑田的见证，这就是一棵树的价值。
阅读就是种树，阅读的价值就是一棵树的价值。”
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