教以礼仪，授以知识
在2018年7月16日星期一，我所在的“相偕雨苗，以爱迭桥”湖州市关爱智力障碍人群帮扶团在经过周末的工作准备后，应邀前往铁道新村和阳光之家进行支教活动。今天的活动主题主要围绕教授中国传统礼仪，例如拱手利，揖礼，鞠躬礼等等。虽然是一些简单的动作，但都蕴含着中国源远流长的民族文化，十分具有教育意义，且学员们都十分专注地参与课程的教学中。从课程的方面看，今天的流程安排是以教学和游戏互相穿插的方式，寓教于乐，劳逸结合，使学员对于课程的教授没有抵触的心理，总的来说，今天的教学也是十分顺利的。在课程的最后，学员们在志愿者的引导下学习了《大学问》这首歌，并合唱了整首歌曲，使今天的教学有了一个圆满的结局。
文学院“相偕雨苗，以爱迭桥“湖州市关爱智力障碍人群帮扶团
管楚梁
教以礼仪，授以知识 在2018年7月16日星期一，我所在的“相偕雨苗，以爱迭桥”湖州市关爱智力障碍人群帮扶团在经...
教育，为二字，名意为：师者，诗书礼仪、知识常识授予解惑也。教与育，动意为：授之以基本生活原理，传之以学习动力，勉励...
所有的教都是为了不教。所有的管都是为了不管。授之以鱼不如授以渔。 教育就是最快撤出孩子的生活。 最快的撤出孩子的学...
毕业入职之后总会在工作、读报甚至日常生活里发掘教育案例，也憧憬未来也能写写自己的教育故事。时常能在别人的身...
示以美好，授以希望 ——自主管理，让班级更有活力 班级管理是一门技术，更是一门艺...
昨天练字时，感触颇多。 首先，做自己喜欢做的事情，时间过得真的很快，只是横笔竖笔的练着线条，心里放空一切，没有觉得...
示以美好，授以希望 ——自主管理，让班级更有活力 枫叶杨兰 班级管理是一...
关键词～ 授人以鱼不如授人以渔，授人以渔也授以渔场，授人以渔还授以欲。 关键词～ 授人以鱼不如授人以渔，授人以渔也...
师者何以为师？——示以美好，授以希望。
關鍵詞～ 授人以鱼不如授人以渔，授人以渔也授以渔场，授人以渔还授以欲。 敬畏生命，敬畏规章，敬畏职责。 人在岗就要...
本文标题：教以礼仪，授以知识
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