明确的阅读目的是高效阅读的前提

【齐帆齐微课  第218篇  1632字， 累计356333字 】

记得上小学时，每期开学，作为班主任老师的语文老师，第一篇作文常常会让我们写新学期的打算（计划）之类的。老师常会要求我们一定写上“明确的学习目的”之类的话语。因为只有目的明确，才会有努力的方向，学习才会有动力，学习效果才会显著。

其实做任何事情都一样，没有明确目的的事情，做了也许是徒劳无功的。阅读也不例外。我们要阅读一本书或一篇文章，总是会有目的：或许是为了获得某些方面的资讯，或许是通过阅读获取专业知识或技能技艺，也许纯粹是为了娱乐消遣。

既然阅读是有目的的，那么阅读的对象也就是要阅读的书籍或文章，一定是要与我们的目的是一致的。即使阅读某一本书籍能实现我们所要的目的，但也并非我们要把整本书一字不漏地全部读完。

因为书是人写出来的，人写书的目的是为了表达一定的主题，但不同的人思想上千差万别，所以不是每本书的主题才能得到每个人的认可，也不是每本书才能满足所有人的阅读需求。

所以，我们在阅读时会有选择性，于我有用的就读，于我无用的就没有必要去读，于我重要的就精读，于我不重要但又要了解知道的，就泛读或粗读。只有这样才会提高阅读效率，否则就会浪费我们有限的时间。

然而，我们从小到大，都是接受传统的阅读方法，那对于学生学习文化知识和专业技能是必需的。但对于为了获取更多资讯的成年人来说，传统的阅读方法仿佛有强迫症的倾向。

这种强迫症似的阅读，总是不切实际地花大量的时间，从一本书的第一页开始逐字研读，企图把书上写的每一个字都牢牢记在脑子里，生怕漏掉任何一个信息，这就往往造成我们读过的书永远只读了一本书的前几页，极少看到读完一整本书的。

传统的阅读方法为何会让我们极少读完一整本书呢？原因就在于阅读的目的不现实，不切实际，甚至毫无目的。

我们在阅读过程中很快就会发现根本做不到把书上的每一页上的信息都记住，读几页之后就会感到很吃力，于是开始动摇，或者怀疑自己能否读完这本书，或者找出各种理由来否定阅读这本书的必要性，所以很快就会放弃现阅读。

当然，也有不少人把大量的时间用于阅读那些最终对我们的工作、学习和生活并不重要，甚至也不能带来任何娱乐满足感的文字上，让时光在无效的阅读中白地浪费掉，到头来只能是懊悔不已。

当今正处于移动互联网时代，是信息爆炸的时代，信息就像滚雪球一样成几何级数倍增，而且是鱼龙混杂、像奔腾不息的洪流滚滚而来。而对于生活在这个时代的我们，最宝贵的就是时间，时间就是金钱。我们没有过多的时间和精力，更没有必要花时间和精力去应对那些无关紧要的信息。

因而，确定哪些书籍或文章不需要我们阅读，与确定哪些书籍或文章需要我们阅读一样重要，我们不能被良莠不齐、鱼龙混杂的信息所困扰，对不需要阅读书籍、文章或信息的一定要果断做出决择。

确定阅读目的，就是要确定一个基本的问题：我为何要阅读这本书籍或文章？这个问题可以拆分成两个问题来问我们自己：这本书对我到底有什么用？我想要的信息到底在这本书的哪些地方？

要回答这两个问题，就需要了解一书的概要，根据书籍或文章的标题、摘要、目录、章节要点、关键语句等快速了解大体内容，就能迅速判断出哪些信息是我们需要的，阅读的目的也就明确了。

所以，当我们获得一本书，首先就要花很短的时间，去游览一下书籍的内容提要、序言、目录、书的腰封、推荐人的推荐语等等，对书的内容有个大致的了解。

而对于同类书籍有多种可供选择时，我们则还要看作者的知名度、专业性和权威性，看出版社的影响力，看书籍的版本、出版时间、印刷发行信息和印刷质量，看书籍在豆瓣等知名平台的评分，以及相关的书评文章，读者购买或阅读此书以后的评价。

带着明确的阅读目的，也就是我们阅读的任务，带着明确的任务去阅读，就能迅速在书中找到我们想要的信息，我们通过眼球控制、视域扩展、眼脑直映训练出来的阅读技能就能得到很好的发挥，多余的信息都会自然被过滤掉，从而有的放矢，实现真正的高效阅读。

明确的阅读目的，对于阅读的重要性。它是我们高效阅读的前提和基础。我们的阅读目的越明确、越具体，阅读的效率就会越高。