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易效能亲子管理践行90天第二个30天第4组践行小结

易效能亲子管理践行90天第二个30天第4组践行小结

作者: 火火_9e32 | 来源:发表于2017-09-25 12:52 被阅读0次

基本情况介绍

1. 打卡情况;

舒芳娴 侯亚卓 30天 吕建平 29天 刘家喜 28天 彭辉/何慧 16天(寄宿)

2. 月检视报告提交

除彭辉家庭外均提交了月度检视;

3. 周检视会

于每周六晚举行,共举行5次,最后一次吕建平、舒芳娴参加,其他全员参加。最值得嘉许的是孩子们参会更积极了。


与学员沟通方面:

经过第1个30天,家长们的心态都比较平和了。开学后,早睡早起问题基本上就解决了,而开学后出现的新的问题也慢慢在解决;

各家庭具体践行情况:

1、彭辉/何慧:

孩子开始寄宿,周日至周五都在学校且不允许使用电话,打卡存在困难。然后家长要求孩子记笔记,第一周孩子很抗拒,家长没有逼迫孩子,结果第二周回家就在笔记本上写了给妈妈的话,给了妈妈一个大大的惊喜。

2、舒芳娴:

增加新的睡前项目“卧谈会”以后,孩子在独自入睡上进步很大,基本上都能自己入睡。有时候还是会因为害怕要妈妈陪,妈妈也不会拒绝,心态平和了,觉得孩子们有自己的节奏,只要方向正确就可以。

3、刘家喜:

主要是孩子整理方面。开始是父母帮孩子收拾,孩子自己找不到东西的时候就急躁,家长也很恼火。后来在周检视会上讨论了这个问题,妈妈会后就和孩子明确了责任划分,妈妈在孩子找不到东西的时候不再焦虑了而是让他自己承担结果。孩子第一次在周检视会上发言,进步很大。

4、吕建平:

最大的进步是孩子的觉察在逐步提高。通过了二胡考级,每天练琴。

5、侯亚卓:

践行得一直很好,打卡特别用心,每天都有很多体会。最近两周面临了学习上的难题:发现老师没教孩子以前没学可是要求掌握的知识挺多,最近两周重心都在补功课上。


家长助教自我成长:

一是在个人成长方面,本月把注意力投向自身,比如法语学习,跑步,对于孩子的目标没有硬性要求,时不时旁敲侧击一下,主要鼓励和培养信心。二是在团队上,从关注自己到着眼于他人。结合本组各家庭的情况给出建议,效果挺好。


其他:鉴于目前彭辉家仍未提交月检视和补打卡,将会继续沟通确认下一步践行情况。其他家庭将顺利进入下一阶段践行。

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