今天早上送女儿上学的时候,我还在和她说,上课要好好听讲。为了让她好好听讲,我给她解释了“奖状”=“好好听讲”。
我知道单单说“好好听讲”,女儿未必领会,但是说到那张发到其他小朋友手里的奖状,对她会更有吸引力。
想要得到奖状,得考100分,那么试卷上的题就得都会做。如何才能都做对呢?那就是上课“好好听讲”。奖状就是目标,而“好好听讲”就是路径。
为什么要说这个呢?因为今天在读文章时,小马宋提到了一种有效的做事和思考的方式,即先确定目标,再寻找任何可行的办法。
虽然,甜心的“奖状”目标与书中所写相差甚远,但这种以结果为导向的思路,也算同一路数。
不过,小马宋想要和罗辑思维建立联系的方法,真的是“很花心思”。都说,想要去和一个人建立链接,最简单的方法就是去购买他的课。
但是小马宋却考量更多,因为清楚明白社交的本质是资源和价值的交换。接下来便以和罗振宇难得的见面机会为契机,以“提供价值”持续建立联系。这也是基于小马宋本身就是很有价值的人。
但是,今天的这位主人公脱不花不同,她是位个性独特、桀骜江湖的奇女子。当时17岁的她在一个广告公司上班,在公司遇到很难搞定的案子时,居然有勇气打电话给时任北京奥美总经理的湛祥国先生。湛祥国先生还特意约了脱不花见面,耐心指教她如何做提案,如何呈现出最好的效果。
换做是我,可能也没有这样的勇气来请求别人的帮助,更何况还是很有威望的陌生人。害怕失败,害怕被拒绝,这也是我的一个弊端。以后要尝试着大胆去问,大胆去做,慢慢建立“社交自信”。
还有一点也特别值得学习,就是脱不花和自家保姆说的那句话:“一个孩子,未来可能还有100年要走,你让她跟别的孩子争那几十天有啥意义呢?”
这一点说的特别透彻,倒是和李叫兽的话有点相像:“……只能对你产生短期影响,看起来比别人优秀一点,满足一些心理需求,但对于达到长期竞争力没有太多用处”。
事情一定要放长远看,不要为了眼前的一点得失,而忽略了今后长远的发展。
以上就是今天共读几点最切身的感受,接下来就是“学到”到“做到”的距离。
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