说课比赛结束后——
我是第二个上台说课的参赛者，赛前没有做足准备，课件做的很差（东拼西凑的），说课稿写的也很差（毫无逻辑性可言）。说课稿应从说课标，说教材，说学情，说教学目标，说教学重难点，说教学过程，说作业设计，说板书设计八个方面入手，每个环节要讲明设计意图，环环相扣。把其他八个参赛者的说课稿都听完了之后，我才明显的发觉自己的说课稿和课件根本对不上，所以在自己说课的时候，根本不知道该何时去放映PPT，何时去写板书，那一刻我真的卑微到谷底了（课件怎么做的这么烂、这么乱？说课稿怎么讲的这么结巴？明明手里拿着稿子，怎么还磕磕巴巴？把学校的脸都丢光了……）
我在想，如果我有师傅，ta一定会提前并严格检查我的课件和我的说课稿，肯定不会让我这么丢人呜呜呜……别的老师的课件和说课稿是一模一样的，甚至还有背景音乐贯穿始终，课件也做得精美极了，环环相扣，条理清晰……（一看就是有经验高水准）
我知道我该反思，反思过去的一年里为什么没有坚持每天看优质课，反思为什么没有静心精心准备每一节课，反思为什么用潦草的态度对待比赛，反思为什么参加比赛不精心准备？我无从辩驳，归根结底只有一个字“懒”。
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