学习共同体（二）

    昨天讲到自己本班在践行学习共同体时存在的问题，但是从实践的过程中，还是有收获的。

    我们班孩子的思维整体比较活跃，有自己的思想，不人云亦云，很有个性。有时候我在想这样培养出来的孩子在别的班主任那里可能受不了，因为他们大多数喜欢听话、乖巧的孩子，而对于我而言，我却非常欣赏有思想、有创造力、有十足主见的孩子。我也是朝着这样的方向鼓励着我的学生。

  在开学的第一周，我就明显感觉到很多孩子的变化了，尽管只过了一个暑假，但是他们做事、处理问题的方式和之前都不一样了。

  心底有梦

我们喜欢教孩子说要有梦想，小的时候孩子们不知道梦想是什么，在孩子的心理是模糊的，经过几年的磨练，很多孩子有了自己明确的目标，知道自己想要什么，因此他们的学习是主动的，善于思考、质疑、不耻下问……