关键词：践行 积累
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最近，我在新生大学做了一次关于写作的分享，内容是如何建立自己的素材库。从同学们的反馈来看，这次的分享“有干货”，“很实用”，还是比较成功的。然而，我想说的是，分享的这些方法，并不是新东西，大家其实都是知道的。
去年，李笑来老师开始在新生大学讲写作课，到现在已经开了好几期了，相信新生大学的同学们基本上都上过。而我分享的内容，只不过是对写作课内容践行后的收获罢了。不信？且听我慢慢道来。
去年5月份，李笑来老师开了第一期写作课，但是有个附加条件：写了3篇文章才能参加。现在想来，真的得感谢这个条件，让我再次提起了笔。
为了满足条件，我凑了3篇文章去听课，并且顺手向新生大学公众号投了稿，结果也正如我所料-一篇也没中。
如果我告诉那时的自己，10个月后你向新生大学投稿的4篇文章全部被录用，在新生大学分享自己的写作经验，还建立了【素材群】帮助更多同学建立自己的素材库，估计无论如何我都不会相信的吧？
言归正传，这期写作课真的刷新了我对写作的认识-相信你也是这样，比如说，写作是沟通不是表达；文章要尽可能获得反馈；揣摩读者转发文章时的心态；写作要积累素材。。。这些大家应该都很熟悉吧？
当然，光记住还不行，更重要的，是践行。
写作是沟通
当我知道了“写作是沟通不是表达”时，我总结了“写前三问”，在写作之前，我会问自己三个问题：第一，这篇文章要说的是什么？这是为了避免写作的时候跑偏，避免下笔千言，离题万里，并且保证自己一次只说一个问题；第二，这篇文章对读者有什么用？这是为了避免写成自嗨型文章，只顾自己表达，不顾读者的感受和收获；第三，怎样吸引读者一直读下去，这是为了让文章顺畅耐读。
写作需要反馈
当我知道了“写作要获得反馈”后，便开始设计自己的评论模板，给别人“有效评论”（真正起到反馈作用，相对于那些“好棒”、“加油”、“学习了”之类的无效评论而言）。现在，我已经给出了159篇有效评论。
“有效评论”模板
后来，我和几个朋友一起在新生大学建立了“写作精进小组”，为大家创造了一个能够互相评论文章的环境。
现在，写作精进小组已经已经超过1000人。虽然我多次在群里发文章强调，评论文章有什么样的好处，但是想影响1000人实在是力不从心。于是，我决定先影响一小部分人，再让他们去影响更多的人。所以，后来有了【写作时间】。
现在，我可以自豪的说，写作精进小组90%的“有效评论”，都来自【写作时间】。告诉你一个识别他们“真面目”的小技巧，如果评论开头和结尾是这样的：“这是xx评论的第yy篇文章”、“xx个人观点，仅供参考”，基本上可以确定是【写作时间】的成员了。
如果你没有收到过“有效评论”，这也很正常-我们是互相评论。没有付出自然没有回报，这是再简单不过的道理，只有给别人有效评论，别人才会这样对你。
写作要揣摩心态
当我知道了“揣摩读者转发文章时的心态”后，我运用元认知能力，揣摩自己转发文章时的心态-毕竟揣摩自己更容易一些不是吗？
比如，当我在学习（是“学习”专栏，而不是“看”专栏）得到专栏【精英日课】里面的“周末小议｜量子纠缠”这篇文章时，看到了下面这段话：
“万维钢戴墨镜了！江浩戴墨镜了没有？……戴了是吧，那咱俩这次不能按以前的规则着色了，得按4%的规则着色！”
当在文章中看到自己的名字之后，我心中有一种被击中的感觉，立马就想把文章分享出去。这时我开启了元认知，对自己的这种分享欲进行了分析：人果然都是自恋的，希望得到别人的认可，希望强化自己的形象。联系正在学习的【李叫兽精选集】，我记录了下面的笔记，并分享在了朋友圈：
文章通过塑造或者强化读者的形象，来达到引发读者转发的目的。比如，【精英日课】今天的专栏，利用技术手段，把我的名字植入进去（其实得到经常用这一招，比如专栏的“请朋友读”功能），让我立马产生了一股转发的冲动。
所以，如果希望自己的文章被读者分享，那么你也应该在文章中，帮读者强化自己的形象。比如：我喜欢丝咸粽子，我是某某学校的毕业生，我是单身狗。。。
写作要积累素材
当我知道了“写作要积累素材”后，我便开始着手建立自己的素材库。怎么建立呢？先是看了田志刚的【你的知识需要管理】，后来又陆续听了不少微课，有了基本的思路。
思路有了，该用什么工具呢？不怕大家笑话，最初，我用的是word。。。后来，开始尝试云笔记-有道笔记，最后，选定了现在用的印象笔记。
我从去年5月开始建立素材库，11月，也就是6个月后，素材库基本建成，包括素材的类别，来源，挑选原则和整理方法。从11月开始，我尝试分享自己建立素材库的方法。
第一次分享，听众一共只有5个人（竟然还包括我自己），时间也只有8分钟。那时，我觉得能够“坚持”8分钟已经是我的极限了。
从那之后，我持续的在微信群里进行分享，听众也从持续增加，10人，30人，100人，终于，在去年年底，我受邀在荔枝微课上做了第一次公众平台上的分享。
同时，我也在不断完善分享的内容，不仅优化了方法，扩充了例子，推荐了相应的软件，甚至还利用我自己的发音问题创作了段子。。。分享稿从最初的3000字扩充到了现在的8000字，分享时间也从原来的8分钟增加到了现在的40分钟。
关于推荐的软件，其实还有个小插曲。记得在荔枝微课上做分享的前一天，我突然发现，原先一直在使用的涂书笔记，竟然停止提供服务了，涂书笔记挂了！第二天就要分享了，绝对不能在分享的时候，推荐一款无法使用的软件啊。整个下午，我都在寻找可以代替的软件，好在最终找到了更方便的萝卜书摘。
去年5月份开始建立素材库，6个月后素材库建成，开始分享经验方法。4个月后，也就是2017年3月11日，我在新生大学进行了第一次分享。
正如我在题目上说的，6个月的准备，4个月的打磨，才有了我在新生大学的1次分享。
其实，这10个月我只做了两件事：践行，积累。
我只是践行了李笑来老师的写作方法，我只是持续践行了10个月，我只是相信积累的力量。
在写这篇文章之前，我特地翻看了自己的第一篇有效评论：2016年10月10日。这是文章作者的第5篇文章，也是倒数第3篇-作者最后一篇文章发表的时间是2016年11月2日。
我是从去年5月份开始写文章的，那时一起写作的同学，很多已经看不到他们的消息了。也许他们并没有放弃写作，只是换了写作的平台；也许他们真的放弃了写作，找到了更有意义的事情。
其实，是否坚持写作并不是最重要的，最重要的是，找到一件你认为正确的事情，去践行，去持续的践行，相信积累的力量。践行，持续践行，相信积累的力量。
图片来自互联网
好文章，要和朋友一起分享
江浩，新生大学成员。为了写作，花费半年时间，终于建立了自己的素材库。现在，希望帮助你建立自己的素材库。
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