一场“声泪俱下”的对话

龙应台说：所谓的父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断的目送他的背影渐行渐远。你站在小路的一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且他的背影告诉你，不用追。 

作为成人的我们，不妨回头看看，从我们咕咕坠地开始。

那个时候的我们，一切都依赖于我们的父母。饿了，渴了，尿了，我们用哭声来表达我们的需求；渐渐的我们发现，只用哭声来表达需求是远远不够的，于是调动多种感官参与进来，使出浑身解数来自我满足。

终于发现，一个人的力量是多么的渺小。当我们看到一个好看的灯具，我们会发出呜呜呀呀的声音念念有词，声情并茂的进行表演，但是我们的表演在大人的眼中不值一提，因为他们太累了，无法倾心参与我们的演出。

然后隔阂发生了，他们用他们自我理解的方式，配合着我们的“胡闹”，度过了一段惨绝人寰的黑暗时光。

只是令人万万没有想到的是，我们学会表达了，原本应该对于父母来说是好结果的事情反而让他们更加的焦灼，我们就像古灵惊怪的孙猴子出世，对这个光怪陆离的世界，充满了无限的好奇和遐想。

我们问各种各样的问题，他们知道的，他们不知道的，只要我们想到，我们就会脱口而出。于是好父母的角色形象终于坍塌了，那种满不在意，那种无能为力，让他们心力交瘁。在这种无味杂陈味道的促使下，我们开始脱离小小的家庭，步入到社会。不断的向外，不断的向外……

孩子，陪妈妈一起去商场吧？
不行啊，妈妈。我和我的小伙伴约好了，我们要去郊游。

孩子，妈妈觉得这套运动服还是白色的比较好看？
妈妈，你什么审美呀？我觉得蓝色比较好看。

孩子，你去把头发剪一下吧，你的头发太长了，不好看，没有精神。
妈妈，你懂什么？这是当下最流行的发型。

孩子，你什么时候放假？
妈妈，我已经和朋友在去旅行的路上了。

孩子，过年什么时候回家？我提前备好你爱吃的食物。
妈妈，今年过年我不回家了。
……

是啊，我们已经长大，我们开始有了自己的家庭，甚至有了自己的孩子。然而我们依然维系着我们自己的成长轨迹，来指引我们的孩子，却对孩子的期待越来越高，要求越来越严格。

这样公平吗？其实，每个人的评论标准都不一样。

老师您好，我可以问您一个问题吗？
可以，请说。
我的孩子越来越不爱和我交流，这是为什么呢？
那你还记得在这之前孩子发生了什么事情吗？
我想一下……我记得之前有一段时间，发生了这样一件事情！
可以具体的说一下吗？

那天下班回家，孩子的奶奶已经把孩子接回家了，可是进家门之后，我迟迟看不到孩子的身影，找了一圈之后，我发现孩子在卫生间的马桶旁边蹲坐着，地上全是水渍。当我看到这样的场景，非常的愤怒，一把把孩子从马桶边拎过来，并大声的指责他说，这里很脏，以后不能在这里玩，听到了吗？孩子对我严厉的斥责声吓坏了，连忙点点头，表示自己明白了。

令我万万没有想到的是，这个事情才不到一天，又再次上演。更糟糕的是，这次孩子不仅使劲按冲马桶的水，而且拿着我的牙杯，在马桶的水里，胡乱的搅着……

我不由分说，彻底爆发了。拿起我们家的笤帚，使劲往孩子的屁股上揍，孩子哇哇大哭，也没有让我停下粗暴的手。之后我告诉孩子，妈妈是不是跟你说过不能在这里玩，我都警告你了，为什么你还这样做？你自己说，妈妈打你亏不亏？

一个三岁多的孩子，看着妈妈气愤的脸，不知道该说些什么。但是妈妈的眼神好恐怖，于是，孩子似懂非懂的点了点头。结果是妈妈更生气了，再一次拿起笤帚，暴打孩子的屁股。这时候孩子好像恍然大悟，连忙说，妈妈不亏。可是从那之后我发现，孩子发生了很大的转变。

宝宝，帮妈妈拿一个筷子吧！
不要。
宝宝，帮妈妈把拖鞋递过来吧！
不要。
……

我以为事情就这样结束了，没想到，还有更夸张的还在后面。大概又过了三五天，当我再一次找不到孩子的时候，我发现，这次更加过分了。他不仅玩水，还用了不知道什么方法把我们家马桶上面的水盖砸了一个洞。

这一次我异常的平静，无奈，心酸，我们家的孩子，怎么是这个样子的？为什么我没有一个别人家的好孩子？老师，你告诉我，我究竟应该做什么？我好无力呀。

听完她的话，我只反问了她一个问题，我说如果是你，你希望别人做什么呢？
她思考了好久，久到我以为她不再说话了，只听见她缓缓的说着，我希望别人能问我究竟在干什么？
我说，对呀！

当这个事件在我的心中已然模糊，有一天，我突然接到她的语音电话，我们的对话是这样子的：

老师，你还记得吗？我是那个三岁多孩子的妈妈。

记得，您请说。

你知道吗？我现在多么的后悔，当初为什么要打我的儿子？当我现在想起这个事情的时候，我都难过的想哭，我甚至想让我的孩子打我一顿。

为什么会有这样的难过情绪呢？

上次你反问我之后，我和儿子认真的交流了一下，当他再次去到马桶旁边玩耍的时候，我轻轻地蹲在他的旁边，问他：宝宝，你告诉妈妈，这里究竟有什么好玩的？可以和我分享一下吗？

好的，宝贝的眼睛唰的一下亮了，非常激动的说着，妈妈，我发现了一个神奇的现象。早上起床的时候，你总是在我们家水龙头那里帮我洗脸，你有没有发现，水龙头里的水是从上往下流的？平常周末的时候，你带我出去玩耍，河边的水是从左往右流的？但是我从来没有见过哪里的水是转圈流的，好像只有马桶里的水是转圈流的。当我听到这段话的时候，我突然不知所措，我究竟要如何对待我的孩子，才能和他一起成长？

我问她后来呢？

她说后来和孩子一起在电脑上搜索，然后用动画的形式，跟孩子进行了讲解。虽然孩子并不是特别明白，但从他的声音动作和表情，我理解了孩子的满足，其实孩子需要的并不多……

是的，无论对于我们而言，还是对于孩子而言，我们从一出生开始就在探索这个世界。我们没有得到满足的世界，是不是应该让孩子得到满足呢？

一场“声泪俱下”的对话

从他呀呀学语，看到一个漂亮的东西，他只能用自己才能明白的语言问你，妈妈，那是什么呀？我们只要告诉他，那是灯具，那是茶杯，那是……可怕的是我们不明白。

迟疑了这样一个时机，我们的孩子慢慢学会表达了，用你能够听得懂的语言。这个时候我们到底应该做什么事情呢？是支持孩子还是依然错过？我想，这个答案不应该由我来告诉你。

有人会说，科学到底是什么？这么高深的词汇，真的跟我的孩子有关吗？我想说，是的。探索是孩子的天性，好奇是孩子的世界，我们能做的就是抓住孩子的这份好奇，尽可能的提供给他动手操作的材料，让孩子尽情的去探索世界的新奇，这样你就会发现，你的孩子，也是不一样。