同情心是一种美好的品质，对落难受苦的人伸出援手，是很多人都会做的事情。但如果尺度没有把握好，帮助就会变成施舍，意义就完全不一样了。
01
读初中的时候，数学课总是在上午第四节。老师喜欢留课堂作业，写完就可以放学，写的快的人就很轻松，做题困难的人自然要拖堂。
我总是很快就能写完，然后等我的朋友阿晁一起吃饭。
“你能不能做快点？这都12点10分了！”
“我知道，我在认真做。”阿晁又扯出一张草稿纸。
“看你那磨蹭的模样，等你写完，下午课都要上了。我来替你写吧，食堂快没菜了。”我伸手去抢他的笔。
“你干什么！”阿晁闪开。
“我帮你啊，你这是什么反应？”我也很气愤不解。
“你这是帮我吗？你要是想帮我，应该是教会我，给我讲这些题。你替我写了，我以后还是不会做。”阿晁叹气。
我感觉自己确实有些不对，碍于面子还是不肯道歉。下楼跑去食堂吃饭，坐那犹豫了一会，回来的时候给阿晁带了包子。
“这次是我错了，我没考虑到你的感受。”
“没事。等我学会了，以后就能写快点了。”他大口吞咽着包子，看着我给他分析解题思路。
帮助意味着授人以渔，而施舍是授人以鱼。别让伸出的援手，阻碍别人的进步。
02
前一阵子放假回家，和同学结伴去高铁站。
下楼梯的时候，有一个拄着拐杖的中年人走得很艰难。
“我们来帮你吧。”我和同学赶过去。
“谢谢啊，不用。”中年人摇头拒绝。
他一步一顿地艰难挪动。
我和同学在后面看得提心吊胆。
“我去扶他。”同学看不下去了，想要上前。
有一个女孩比他动作更快，几步就赶了过去，扶着男人。
“真的不用。”男人推开她。
等到他拄着拐杖到了平台的时候，像打了一个胜仗般高兴。
“我希望你们能把我当成正常人，一个健康的人。我的腿脚是不太方便，但我可以靠自己的努力行走，不然我拿拐杖干什么。”他对着周遭的人群说。
人群抚掌如雷震。
坐在车上的时候，“我想明白了，对残疾人最大的尊重就是忽视他的残疾，把他当成一个健全的人去对待。”同学如梦初醒。
“但如果人家开口或者流露请求帮助的意思，就要不吝援手。”我也反应过来了。
帮助的前提是尊重，而施舍是出于怜悯。
别让伸出的援手，提醒着别人的缺陷，造成二次伤害。
03
想起上次和朋友吃饭，他给我讲的故事。
朋友有一次晚上出去散步，看见昏暗的路口有卖唱的。写着“五元一首”
朋友扔了十块钱在他的搪瓷缸里。
“你要听什么？小伙子。”流浪汉发型凌乱，他看不出年纪。
“天很晚了，太冷，早些回去吧。”朋友转身就走。
“你不是来听歌的？”流浪汉追问。
“我会花钱听路边的歌？”朋友腹诽。“当然不是。”
“那你把钱拿回去，我不要。”流浪汉抓起搪瓷缸，递给他。
“你不需要钱吗？”
“需要，所以我来卖唱。是卖唱，不是乞讨。”
“《夜空中最亮的星》会唱吗？还有《倔强》呢？”
“会。”流浪汉清了一下嗓子。
“我祈祷拥有一颗透明的心灵，和会流泪的眼睛……”
朋友后来和我说，其实唱得挺好听的。
帮助是一种平等的对待，而不是高高在上的打发。别让伸出的援手，侮辱了一个健全的人格。
04
有些学校资助贫困生，不会发布申请表，让学生去哄抢。而是观察不同学生的饭卡使用状况，那些频率高但金额少的，每个月都会收到一笔温暖的汇款。
有些人捐了书给山区，和心怀感激的孩子们合影。合影会收藏起来，做一个珍贵的纪念。而不是发在朋友圈和微博上，计划着能收多少个赞。
帮助和施舍很多时候看起来非常相似，很多人甚至弄不清它们的区别，他们以为自己在帮助别人的时候，其实是在施舍别人，也有很多人在接受帮助的时候，认为是被施舍了。当然更多的人是在接受施舍的时候，认为是在接受帮助。
想要诚挚的帮助别人，就要把心态级别摆在和客体一样的高度上，根据别人的需要，同时衡量自己的能力给予。而施舍是把自己可有可无，多余的东西给别人，把心态摆在比客体高至少一档的水平线。
如果你真的想帮助别人，一定要怀着理解和尊重。
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