读《课堂上究竟发生了什么》有感（四）

        这本书的第二章节，主题就是“课堂上究竟发生了什么”，18个简单的、像故事一样的内容，一个一个读下去竟不觉的累，读的过程中也让我不自觉想起自己遇到过的事，引起了我对学生时代的回忆；也突然想起自己现在的学生以及课堂上发生的事。

   

读《课堂上究竟发生了什么》有感（四）

      “课堂上发生的是教师与学生精神的碰撞”。当我读到《有时无法按部就班地上课》这一内容时，我的脑海就浮现了一句话。虽然我不是什么感性的人，但作为女生，我还是对这篇文章所描述的情景感到向往。我也想坐在讲台下，听老师讲他青春的梦想。我想这也和我曾经的老师有关，他们也曾经因为某件事停下进度，讲过他们的过去、他们的所思所感，我想这个可能就是学生喜欢老师甚至理解老师的很好的途径吧。

        吴非老师懂得尊重学生，用自己的人格魅力征服学生，用作为教师的底线、立场，规范、教导学生。什么才是真正的“尊重”——站在学生的位置上，用他们的眼光看待问题、用他们的头脑思考问题。只有真正的尊重，才能思考学生的感受和需求；只有真正的尊重，才能让老师走进学生的心灵。