听课

科组里有个老师下周要去参加比赛，年级群里通知五年级数学组的老师去听赛前磨课。作为青年教师，听课确实是成长的一大途径。授课老师比我们早几年毕业，现在上课已经是一副驾轻就熟的样子。

上完课要到会议室集中评课，几个老师率先提出了修改建议和意见。而后，领导看着我们说，你们几个也说几句。

可是，我们经验不足，不敢轻易去评价。旁边A说她和上一位老师一样，觉得课件方面可以添加图形转换的动画效果，增强学生直观感受。到我时，只是说了听课过程中发现的好的方面；修改的建议要么前面已经有人说过，要么是我不太确定的，也不敢说。

后面教导的总结让我很是佩服。到底是有丰富经验的优秀教师，听着同一节课，她的观点她的意见真的非常赞。我大概还需要很长很长一段时间的学习，才能练就这样的本事了～