【淘爸原创：淘淘学习认字的动力是要读懂天书，而天书和法术有关的，且最适合幼儿园小班朋友的动画片莫过于《天书奇谭》了！】
这个系列的育儿思维和相关提醒都在 《淘爸领你看动画（序）——从管理思维到育儿思维》中，本文将直接讲述《天书奇谭》。
本系列文章纲要：
一、动画选择：（选片理由：非影评味道，纯家长视角）
二、动画收获：（看了收益：针对我家淘，给你多参考）
三、动画交流：（关注沟通：纯原景重现，分享沟通力）
四、动画概况：（基本信息：谢百度百科，简洁又明了）
五、动画拓展：（额外增值：短小又精悍，看了就能用）
一、动画选择：
1、关联《大魔王》
《大魔王》游戏是淘淘过年这段时间开始玩的，是淘淘和我一起创造的，现在可谓是淘淘在幼儿园小班阶段最重要的游戏了。大魔王中的咒语、法术、妖怪和天书等一些重要因素都可以在这个动画片中找到。
2、整体性很好
幼儿园小朋友理解力尚浅，能让孩子有兴趣、能看懂得动画片就很少了；同时，形象中国戏剧人物造型，特色鲜明的角色，悬念性的故事情节，淘爸真的是很推荐这部动画片。
二、动画收获：
1、淘淘有了对比西方童话故事中的巫师、魔法、魔鬼、咒语等理解，加深了对中国《西游记》这些神话故事中要素的理解。
2、淘淘自己强化内驱力。因为故事中的天书和游戏中淘淘要得到的天书理解是同样的，而且袁公教会蛋生认字，蛋生自己认字学习天书会法术，这些都和游戏中淘淘升级打怪要获得咒语类同，不用淘爸说教。
三、动画交流：
注：淘爸分享其中有益于大家启发的部分。
好人还是坏人？
淘爸：袁公是好人还是坏人？
淘淘：好人。
淘爸：他偷看天书对不对？
淘淘：那为什么好人还做坏事呢？
淘淘：不是好人。
淘爸：不是好人？你再仔细想想袁公是不是好人？
淘淘：是好人。
淘爸：好人有时候也会做坏事，坏人有时候也最好事。
（非黑即白，总是小孩子的思维特性，用他理解的内容来适当帮助他去拓展。）
为什么叫蛋生？
淘爸：蛋生的名字为什么叫蛋生？
淘淘：他就是叫蛋生呀！
淘爸：爸爸是说人是从肚子里生出来的。
淘淘：蛋生是从蛋里生出来的！
淘爸：你想想还有谁也像蛋生一样，生出来时候很特别，不是人样啊？
淘淘：不知道。
淘爸：你最喜欢的那个……手里有个乾坤圈
淘淘：小哪吒！
淘爸：小哪吒怎么不一样？
淘淘：生下来是个大肉球。
（用孩子知道的帮助他进行关联）
聚宝盆
淘爸：你告诉我，什么叫聚宝盆。
淘淘：就是能从盆里出来好多东西。
淘爸：从盆里出来的通常都是宝贝。
淘淘：那爸爸也是宝贝吗？
淘爸：嗯，这个……
照妖镜
淘爸：你现在说说，什么是照妖镜？
淘淘：就是一照妖怪，妖怪就会现原形。
淘爸：你妈妈天天照镜子，为什么不现原形？
淘淘：因为妈妈是人，不是妖怪；还有，妈妈照的镜子不是神仙的镜子。
淘爸：真了不起，比爸爸还会说！
天书
淘爸：看没看见，天书有多重要了吧？
淘淘：是的，有了天书就会念咒语。
淘爸：天书对你来说重不重要？
淘淘：重要！
淘爸：你想要看懂天书，要怎么的？
淘淘：我要多认字。
淘爸：就能打败谁了？
淘淘：打败哭哭精和大魔王。
（哭哭精是会变化别人的样子，他总是缠着淘爸要得到天书，淘淘最想打败和劝降的）
四、动画概况：
《天书奇谭》的故事性也非常强，其实可以在孩子大些谈很多东西，也是淘爸小时候喜欢看的动画片之一。
五、动画拓展：
问题：孩子总是认死理，怎么办？
答案：找一个类同的场景，让他经历一番，然后引导他感悟。
提醒：类同场景的最终结果不好是最好的！
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