核心驱动力来自3.0

《驱动力》，昨天阅读完驱动力这本书，

给我留下最大的印象是：可能以前以为对的，

在现在来讲，可能有很多地方不适用。

所以说，以往坚持对的东西，随着时间的推移，

它会发生变化，可能变得不合适。也就告诉我们，

终身学习应该是一个人一生需要的宝贵的东西。

在这本书里面，讲到了三个驱动力系统，

当然现实中，应该不会有这么明显的界限，

只是为了我们能够更好的理解和学习驱动力，

所以作者把它分为三个系统从1.0、2.0到3.0，来进行一个划分。

首先我们来看驱动力1.0系统，它指的是生物性的驱动

代表性的东西就是来自于饥饿、口渴，性欲等的生物性动机。

驱动力2.0系统指的就是追求奖励、避免惩罚的外在动机。

驱动力3.0的系统指的是内在动力，

三个重要组成部分：自主、专精、目的。

阅读完以后，也有这样的感受，

如何在我们的实际应用当中更好的去应用呢？

从认知上，我们要从2.0升级到3.0。

什么意思？将3.0的在认知上做一次升维，

在自己的个体上，进行一个转变。

书中提到的，第一，3.0系统，它是一种思维模式，这一点要习得；

第二，3.0系统，是一种痛苦，这个要认识他；

第三，3.0系统，他是一条渐进线，我们要明白。

在不断的自我学习，自我进化过程当中，

逐步要从2.0转换为3.0，这样人生才能够回归它的本质和它真正有用的东西。

我们不是为了得到别人的认可，而是要倾听自己的声音，做重要的事情，

做好它，为这个自己的事业，而努力。

同时也通过这本书，了解一个人真正的需求，他的内在动机，

对一个人、对一个群体、对一个组织、一个公司来讲是最重要的，

所以我们在解决问题或者在学习进步成长的时候，

如果不能抓住这些核心问题，很多时候，

我们可能是希望得到的东西，反而给我们带来了更更大的伤害。

就像书中所说，想得到更多，反而得到更少，

想变得更好，反而变得更差。

认识这个东西，然后去运用它，运用到自己身上，

也运用到工作生活的方方面面。

内在动机，尤其在现在信息社会、智能时代、万物互联的时代，

它关键性也将越来越凸显出来，

2.0，有2.0的应用场景和它的局限性，

3.0，有3.0的时代，用一种增量的思维来看待，

将会实现更好的目的，以目的来作为目标，

目的最大化，作为目标，将会实现目的，更大的价值。