由于前段时间身体和住院的原因，我沉寂了好久。简书，勇气读书会，美丽乡村，开学典礼，互加启航，国培，接踵而至，却都没有好好的进行，突然间感觉错过了好多好多。看着大家非常的认真的在进行，感到非常的着急。心有余而力不足，不禁的感慨，健康对一个人的是多么的重要。
好在昨晚的春季青椒开学典礼，全程看完，又重新的燃起了我的激情。感谢互加的精心安排，让我们认识一位又一位这一生都不曾接触的大咖们，还能领略他们的课程风采。感谢杨瑞清校长的精彩分享，将陶行知的理念和他的心路历程无私的展现给我们青椒学员。真实，真挚，真心，真诚...... 让我们看到了一个一生坚守的教育人。也恰逢开学之际，给我们新学期，青椒们一个美好的开始。
昨晚杨校长给我们呈现了一场视觉，听觉和心灵上的盛宴。他传递给我们太多太多的正能量的东西。真的是受益匪浅。
杨瑞清从介绍陶先生的生平事迹开始，讲到了在晓庄师范读书的他，受陶先生的影响，学陶师陶，意气奋发，有志于乡村教育改造，年仅十八岁的他，和一好友主动请缨，要求来到偏僻的农村，开始了他漫漫的求知之路的征程，也创造出了他的精彩人生。
透过他的谈笑风生，越过他的幽默诙谐，穿过他的精美课件，他的人生历程如一匹秀美的锦缎展现在我们的面前，感悟着他潇洒自如地行走在行知的路上，
通过他的分享，我们能够感悟的到他细腻而又辉煌的人生
执著，为他精彩的人生奠基
他讲述第一点——学会联合，整合丰富的班主任工作资源。他1981年来到南京青蒲县的五里小学，展示了当时校舍的极其简陋的面貌，从一所小小且破落的农村小学起家，到现如今的全国闻名的品牌学校，他从一位充满理想憧憬的毛头小伙，到如今声名远扬国内外的“乡村教育家”，一路风雨，一路风尘，一路艰辛，一路的智慧。风雨飘摇近三十年，折射出一位智者“办法总比困难多”的敢于践行，乐于行动的执著信念。
约翰生说，成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。守望乡村的教育，杨老师几十年如一日，面对提拔，平常人看起来人生难得一遇的鸿运，他却上任四个多月后，以一个他自己也认为伟大的辞职理由——“做团事业的不少我一人，乡村教育不能缺我一人。”要什么样的坚持才能抵御住如此的诱惑呢？水往低处流，人往高处走，那个时候，城乡的差别如此的悬殊。我的内心对于他充满了敬佩，想想我自己，在农村从教了十年，可是千方百计地往城里赶。杨校长说，当他面临着共同创业的朋友、同事离开的时候，他说，他也曾不停地思考：我该怎么办？尽管有过犹豫，有过彷徨，可他选择好人生的立足点，选择了乡村教育，他是有如何的定心，让他在茫茫的人流中，在农村的这一块热土上，挥洒着自己的汗水。马克·吐温说，只要专注于某一项事业，就一定会作出使自己感到吃惊的成绩来。看一看，每一个成功的人，无一是在用他们的执著书写自己精彩的人生篇章的。执著的信念，坚定的步伐，事业上的开拓创新，杨老师在农村教育园地里坚持着，执著着，开出了如此娇艳的花朵，结出了如此丰硕的果实。杨老师用他的执著，给他的精彩人生奠定了基础，开创了一片美好的蓝天。
践行，为他精彩的人生加码
杨校长说，品读三本好书，读好行知这本大书，读好实践这本活书，读好生命这本天书。他躬于实践，勤于读书，善于交友，精于思考，乐于动笔。所有的一切，都离不开一个“干”字。他说，二十多年来，他一直有个习惯，那就是记录，记了150本笔记。150本笔记，近八百十万字，堆砌起来是如何的一个概念呢？他说，他的专著《走在行知的路上》根本就不是写出来的，而是做出来的。看他介绍学校的发展史，一路风雨，他从创建“行知实验班”开始起家，学会联合，与晓庄师范进行联合，成了师范的附属小学，与幼儿园进行联合，创办了农民学校，又置办了校办工厂，可是赚不了钱，又尝试着办了实验农场，其间，他讲到了当时向村里要钱比较困难，他就想办法向村长要地，一次次地要，一次次圈地规模，再到1994年的行知基地，05年的新加坡国际交流，到现如今与朋友联合的200亩荷花艺莲苑，200亩枣园浦禾苑……童话般美丽的校园，日趋规模的培训基地，这一切的发展离不开杨老师的踏踏实实的一个“干”字。绝知此事要躬行，实践出真知，他说，立大志，做小事，立大志，做实事，立大志，做真事，正因为他从一件件的小事做起，一件一件实实在在的事情做起，他干出了一番教育的大事业，他干出了一个精彩的人生。
感激，为他的精彩人生歌唱
“一个人的心灵状态，决定着一个人的生活质量，也决定着一个人的人生境界。”陶继新老师说。杨老师的高尚的人生境界，他永怀感激的心态，无论什么事情来临，无论什么糟糕的事情，他永远是那一句“太好了”来消解。
杨校长的“行知小学”，在农村，自然人才容易流失，他内心虽然心疼，但总是开欢送会，说着“太好了”，祝福同事在新的单位有新的发展，面对同事，他心胸宽阔，极易移情，大道博爱；面对孩子，面对迟开的“花朵”，他说，教育时要有“花苞心态”——花苞心态，才是真爱，缺点可爱，耐心等待，和谐时代。一个“花苞心态”，让我们感受到杨老师的爱心悠扬，是呀，面对非常孩子，面对这些迟开的花朵，花苞心态何等的不容易。我们许多时候往往急功近利，往往恨铁不成钢，往往简单粗暴，很难去做到看孩子的“缺点可爱”，杨老师的“太好了”，他的感激的高尚境界，诠释了他所引领之下的‘行知小学”的理念：让班级成为爱的磁场，让家庭成为爱的港湾，让生命成为爱的化身。
杨校长诚心感激，把握住人生的平衡点，他感谢伟大的祖国，感谢所有给予曾给予他帮助过的人，他说。“学校走到今天，他充其量只给自己打1分，他用这1%的心自豪，用那99%的心感激。”这一句话，实在不亚于一枚地雷在我的心田爆炸，心底有爱天地宽，何等豁达感恩的心境啊。联想到我自己，联想到我身边的所看到，即便取得点滴的进步，总是为自己骄傲，觉得这一切来自于自己的辛勤耕耘。与他相比，何等的渺小。正是由于他的感激之心，使他虽然成了名人，但依然“谦和，自然，平淡”。
杨校长说农村教师学会自信很重要,过去只有当官、进城、发财才算有出息,而在这样一个价值多元时代,不当官,不进城,不发财,也会有出息。陶行知说要“立大志,做大事”,他认为,农村教师还要“立大志,做小事”,因为这是一个“做小事”的时代,用10年、20年做小事,将小事做好,做精,做到极致,最终也能成大事。他信奉:“小里见大,乃是真大;平中出奇,乃是真奇。”他将自己这20多年来的生命状态概括为“坚持、感激和成长”6个字。
除此之外，杨校长昨晚在分享的时候，还不断的进行反思和总结，他的每一次反思中都带有“乡村教师”字样，给我印象最深的是----新时代的乡村教师要学会赏识。这个非常的重要，我们要爱孩子，读懂孩子。
此刻，我似乎明白了，为什么年近五十的杨老师看上去如此的年轻和阳光，因为近三十八年来，他在农村这一块贫瘠的土地上，守住了宁静的心家，经营了温馨的小家，融进了和谐的大家，奉了献伟大的国家，才创造出了如此绚烂多彩的美丽人生。我们不能做到像杨校长那样的坚守，但是我们可以做到在自己的平凡岗位上坚持和努力。通过自己的努力，成就自己不平凡的人生！！
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