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根据教材篇目提高认读感知能力

根据教材篇目提高认读感知能力

作者: 明语明言 | 来源:发表于2021-03-23 12:52 被阅读0次

根据教材篇目提高认读感知能力

其实每一篇选入课本的文章,不管是记叙文还是说明文,抑或议论文,这些文章不论是从文学方面还是思想方面,都对学生的成长有着重要意义。

现实的课堂教学中,教师应该引导学生能准确的辨别各种文体,懂得各种文体的要素,并根据各种文体的特点来进行阅读活动

其次,能感整体感知课文的大概内容,懂得了文章写什么,为什么要这样写?才能懂得作者写作意图

第三,要学会探究作者写作的技巧及文章的中心和层次结构的安排

第四,感受文章的语言所表达的思想感情,也就是说,作者通过文章叙述,想要说些什么,也就是文章的主旨,作者为了实现自己的写作意图,采取了哪些写作技巧以及语言的运用技巧

这样让学生在学好一篇文章的同时,既能够,学习文章的课文内容也能够积累文本的知识,还能够提高鉴赏能力和整体认读能力。

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