由于旅途的困顿以及初到高原的不适，小月从晚饭后一直睡到第二天近九点。正当我们三位汉族志愿者在医疗角攀谈认识的时候，才仁永仲走进来，建议我和小月一起去上一节三年级的室内活动课。她开玩笑地对我说：“知道你最喜欢和小姑娘一起上课。”这样让我很尴尬，前些日子，我也有独自一人帮他们上课。这次到香达学校，她的本性之一显露出来，交谈中常常带着嘲弄的酸味。跟她相处日久的阿成也对她的嘲弄感到不舒服。
记得返回香达学校当天，她就扭着语气说：“你们在着晓轻松着呢，每周只有六节课。”最开始我还会辩解一番，我们实际上有12节课。到后来，我不屑解释：“不是六节课，只有一节课。”
午饭后，小月让我做向导，带她去中国农业银行取款。我以为她来此做志愿者是奔着玉树的美景，“当然是为了支教啊。”在取款机前排队的她扭过头来，斩钉截铁否定了我的想法。“最开始还不想来青海，毕竟（离家）太远了，来到之后才发现真棒。”
出了银行，她吃着我买给她的雪糕，开始讲这几天的感触，“来这里真是享福来。这里比我想象中的好多了，你看他们的宿舍、教学楼。之前，我妈还问我要不要给这里的孩子带些什么。怕这里孩子缺生活用品、学习用品，来之后才发现完全不用。你看，还有这么多冰激凌和雪糕可以吃。”
以前，一位中药学的同学跟我讲他们学校的趣事。一位女生将实验室小白鼠装入书包，试图据为己有，结果手指被其咬伤；有学生嫌祖先提炼的汤头歌艰涩，转而创造一部属于自己的汤头歌；有个学生在梦语中练习着望闻问切；当然最为迷人的地方在于，情侣见面的广场的地下仓库，陈列着冷气森森，浸泡着福尔马林的人体解剖标本。小月告诉我的是，针灸课上，老师组织一次小测试，让学生给老师施针，用来判定学生对穴位、手法的掌握程度。前两位学生都顺利通过考核，轮到小月了，她瞄准指定的穴位，一针下去，老师的面部开始抽动，针走错了。她赶紧将针拔出，老师定了定神，“还是你们互相施针吧。”
后来，阿成告诉我，她的社交网页上有我的照片，并注明：“进入藏区以后见到的第一个帅哥。”
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